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标签:语法

  • 法语新实用语法

    作者:德拉图尔

    《法语新实用语法》内容简介:从法国购取版权的《法语实用语法》可算是目前国内法语语法书中的全新一代。它涉及到学生在最初几年中正确理解和运用法语所必需的所有语法要点,其内容编排和版式设计突出要点,别具一格,很能带动学生的求知积极性。《法语新实用语法》以巴黎索邦大学对外法语教学专家丰富的教学经验为基础,对法语语法最常用的规则和最常见的现象作了精辟讲解。书中配有大量例子,旨在帮助初学者事半功倍地学好法语。每章的日常小对话均伴有幽默、活泼的插图,包含了解释过的语法概念,使学生能自然、轻松地提高口语能力及巩固语法知识。《法语新实用语法》采用双色,正文前生动地列举了语法要点等章节结构图,打破了以往语法书的拘谨,为读者提供了一个立体的语法概念。 《法语新实用语法》的编写采用了传统的语法理论,同时借鉴了法国一些新的语法著作的优点。为了便于中国读者更好地使用《法语新实用语法》,我们将《法语新实用语法》的一些特点介绍如下: ·讲解精练,举例简明 全书共分29章,每一章由若干实用教学卡片组成,犹如一堂循序渐进的课程,解释部分简单易懂,很少使用语法术语。作者在介绍了语法形态后,附上许多反映日常生活的使用实例,内容由浅入深,由简及繁。 ·重点突出,信息实用 为了帮助学生,对语法难点的阐述简明扼要:内容有与特殊用法或罕用语法有关的补充信息(如备注栏目),有对常见错误的说明(不要说…而应说),还有通过比较或归纳所作的概括(比较,归纳)。 此外,《法语新实用语法》各章所涉及的语法要点均有参见说明。 ·提高兴趣,轻松活用 《法语新实用语法》每章有若干个交际实例,作过解释的概念在提供日常生活交际情景的“大家说”栏目中重复出现,以加深理解。交际情景均配有插图。这一栏目生动活泼,反映当代法语最常用的语言现象,可以使学生在上下文中以游戏和活泼的形式阅读法语,更轻松自然地提高口语能力和巩固语法知识。 ·先后有序,查阅方便 作者对语言的描述既传统又完整,章节的先后秩序使读者对法语语法有一个整体了解。目录和罗列《法语新实用语法》所有要点的附录使学生可以根据自己的需要查阅语法,而不必从头看起。 ·注意归纳,准确使用 每一张教学考片的最后部分是“实际运用”栏目,内容为语法要点的反复操练。学生因此可以使用语言通过查阅答案检验自己对某个语法要点的掌握程度。 每一章均有一个“小结”,这一栏目中有本章所有教学卡片涉及的要点复习,还有为法语学习证书测试(Delf)而准备的练习。
  • 新完全掌握日语能力考试 N1级 语法

    作者:友松悦子,福岛佐知

    新完全掌握日语能力考试N1级语法,ISBN:9787561931394,作者:(日)友松悦子 编著
  • 高等国文法

    作者:杨树达 著

    《高等国文法》中详列各类词汇,加以细密的分析。配合大量例句,读完此书,中国语法之特点不难自明,阅读古书就没有什么障碍了。清末马建忠以西方语法原理编写中国语法,着《马氏文通》,影响一时。虽当时有识之士即已注意到完全照搬西方语法来套中国语法,不通之处甚多,然反对者虽众,而能拿出学术成果与之抗衡者几微。杨树达《高等国文法》即是从研究实绩来揭示中国语法之特色,从而使中国语法之特点彰显于世人面前。要言之,中国语法重在词性多变,与西方重语序、重词形变化者不同。
  • 汉语口语语法

    作者:赵元任

    《汉语口语语法》内容简介:我的A Grammar of Spoken Chinese一书(中文名《中国话的文法》)本来是写了给外国人研究中国话用的。如果要翻译了给中国人用,一定应该有好多增减的地方。现在真巧商务印书馆要出这《汉语口语语法》的时候碰到语言学专家吕叔湘先生对这事热心,把应该对中国人说的话都准确的译了,把不必对中国人说的话跟例子都删去了。这简直是“正中下怀,不敢请尔!”吕先生来信向我征求同意,我不但是乐意的同意,并且感谢的很。
  • 英语语法实践指南

    作者:郭凤高

    《英语语法实践指南》按英语语法分门别类,以单项填空形式,设计了名词与主谓一致、代词、介词、形容词、副词、动词时态和语态、虚拟语气、动词的非谓语形式等16个项目。分类时除了语法项目、词的用法和日常交际用语等项外,还增加了近两年全国部分省、市高考英语试卷语法和词汇部分的试题。
  • 对外汉语教学语法释疑201例

    作者:彭小川等

    《对外汉语教学语法释疑201例》收集、挑选外国入学习汉语过程中在语法方面普遍感到疑惑的201个问题,进行有针对性的重点分析、答疑。为了分散难点,我们将其中一些比较复杂的语言点分解为若干小问题来进行解答。 所有条目以《对外汉语教学语法大纲》(王还主编,北京语言学院出版社,1995)为依据进行分类编排,但不求全面系统。不同词性的语法条目进行对比,安排在前面的词性归入所属的类别,为了便于使用者查阅,我们在总目录上标注了分类的名称。另外,书后还附上音序索引。 每个条目包括如下部分:①典型例句;②疑问;③析疑;④考考你(练习);⑤练习参考答案(统一附在书后)。 《对外汉语教学语法释疑201例》没有采取边解释边展示例句的一般做法,而是将典型例句用方框框起来,置于每个条目首位,目的是希望使用《对外汉语教学语法释疑201例》的非汉语母语的学生能学着通过观察例句,先自行思考问题,从中提高学习能力。另外,也希望对教师的教学有所裨益。 针对阅读者的特点,各条目的的编写力求简明、易懂,并尽可能配以图表。练习题的用词大部分是浅显的,同是为了满足部分水平较高的非汉语母语的学生的要求,我产他编写了一些用词有一定难度的题目,将其置于该条目习题的末尾。
  • 法语动词变位渐进

    作者:曹德明 主编,陈伟 等编著

    《法语动词变位渐进》是一部学习法语动词变位的教材。它介绍了动词变位的形态,以及它们在书写、发音和性数配合方面的一些要点,并附有大量与之相对应的练习;对于直陈式、条件式和虚拟式等一些内容较为复杂、使用频率又相对较高的语式,编者还在有关章节的最后安排了总复习,力求帮助学习者巩固所学到的动词变位知识。这本书同时也是一部关于法语动词变位的工具书。在书的结尾部分,有一个动词变位表和两个附录,能使学习者迅速快捷地找到一些主要的或典型的动词在各个语式、各个时态下的变位形式,以及被本书提及的所有动词所出现的页码,便于学习者查阅。《法语动词变位渐进》还是一本关于如何使用法语动词语式和时态的语法书。在每个章节的开头,编者都对上述语式和时态的主要用法作了简明扼要的讲解,并且附有例句;同时,书中对一些用法或形态容易混淆的时态进行了对比,以使学习者能在较短的时间里对法语的语式和时态有一个明晰、概括的了解。
  • 现代汉语语法研究

    作者:朱德熙

  • 朗文英语语法

    作者:[英] L. G. 亚历山大 编著

    《朗文英语语法》是根据朗文出版(远东)有限公司提供的最新版Longman English Grammar翻译出版的英语语法书。原书作者为著名的英国语言教学专家路易斯·亚历山大,他的《新概念英语》等著作在我国拥有众多的读者。这本《朗文英语语法》是作者的又一力作。它讲解清晰,编排科学,重点突出,匠心独运,体现了作者的创新精神,是一本难得的颇具特色的英语语法书。
  • English Grammar In Use with Answers

    作者:Raymond Murphy

    A fully updated version of the world's best-selling grammar title. English Grammar in Use Third edition is a fully updated version of the classic grammar title. It retains all the key features of clarity and accessibility that have made the book so popular with students and teachers alike. This edition, with answers, is ideal for self-study and comes with a handy pull-out reference panel which allows students to review key grammar points at a glance.
  • 现代日语语法

    作者:杨诎人

    《现代日语语法》内容:根据我国的日语教学情况,以及近年实施的高等学校日语专业四级和八级考试、日本国际教育团体会和国际交流基金在我国进行的日语能力测试等的需要,我们依据教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组所编《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》和《高等学校日语专业高年级段教学大纲》中规定的日语语法范围,编写了《现代日语语法》。 《现代日语语法》尽量介绍日本语法学界的最新成果,但考虑到我国日语教学的实际,为了避免引起混乱,有些表述依然沿用规范文法见解。为了规范术语,书中凡与汉语对应的日语术语一律以中国规范的术语名为准,尽量避免使用日本式术语。为了能更好地说明问题,我们在每项语法说明后引用一定量的例证。所引例证原则上均附译文,但如为不当或有误乃至不自然的例证,则译文从略。编写依据:教育部《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》,教育部《高等学校日语专业高年级阶段教学大纲》。
  • 剑桥高级英语语法

    作者:休因斯

    《剑桥高级英语语法》(中文版)的特点是:教法新颖:以在语境中学习语言为原则,辅以大量生动的图表,摒弃死记硬背的陈旧方法;内容实用:取材自真实的语料库,强调内容的实用性,真正达到学以致用;结构简明:将语法和词汇项目分类解说,方便您挑选所需内容;使用方便:采用解说与练习左右两页对照的形式。左页解释说明语法规则和词汇意义,右页通过练习巩固本单元所学用法,随学随练,让您能每迈一步都体会到进步的成就感;技巧训练:介绍学习技巧,帮助您自已总结语法及词汇规律,养成良好的学习习惯;参考答案:详尽全面,给您充分的信息;目录:清晰详细,说明每单元讲解的词汇和语法,便于快速寻找所需内容;索引:将书中讲解的所有重要词汇和语法点按字母顺序列出,并标明忆中位置,方便查找;
  • 剑桥中级英语语法练习

    作者:哈希米

    《剑桥中级英语语法练习》共包括158个练习题,每个练习题针对《剑桥中级英语语法》中的某一特定的部分。你可以在每页的右上角找到《剑桥中级英语语法》中与之相应的内容所在的单元号。但是即使没有《剑桥中级英语语法》一书,你也可同样使用《剑桥中级英语语法练习》,因为所有的参考答案已在“答案”部分给出。不过,如果你需要有关语法点的详细解释,就应该在《剑桥中级英语语法》一书中核查一下。   《剑桥中级英语语法练习》所含的语法点并不是按难易程度排列的,所以你可以直接跳到你最需做的练习部分。不过,当针对同一个语法点的练习不只一个时,这些相关练习量按从易到难的顺序排列的,因此最好按练习出现的先后顺序往下做。   许多练习是以信件、会话或短文的形式出现的。这些练习也可以用来作为写作或口语练习的范例。
  • 剑桥中级英语语法

    作者:RARaymond murphy

    《剑桥中级英语语法》(修订版)的特点是:教法新颖:以“在语境中学习语言”为原则,辅以大量生动的图表,摒弃死记硬背的陈旧方法。内容实用:取材自真实的语料库,强调内容的实用性,使您真正达到学以致用。结构简明:将语法和词汇项目分类解说,方便您挑选所需内容。使用方便:采用解说与与练习左右两页对照的形式。左页解释说明语法规则和词汇意义,右页通过练习巩固本单元所学用法,随学随练,让您能每迈一步都体会到进步的成就感。技巧训练:介绍学习技巧,帮助您自己总结语法及词汇规律,养成良好的学习习惯。参考答案:详尽全面,给您充分的信息。目录:清晰详细,说明每单元讲解的词汇和语法,便于快速寻找所需内容。索引:将书中讲解的所有重要词汇和语法点按字母顺序列出,并标注书中位置,方便查找。附录:丰富全面,提供多方面的参考资料。 语法附录包括:被动语态,引语,不规则动词,常见错误等。 词汇附录包括:音标表,常用习语,常见错误等。
  • 英语语法新思维高级教程

    作者:张满胜

    《新东方•英语语法新思维高级教程:驾驭语法》是一本“与众不同”的语法书:它不同于传统语法书只是机械地罗列教条式的“死规则”,它真的要告诉你规则背后的“活思维”;它不同于传统语法书追求“大而全”的规则排列,它真的要让你快速掌握“少而精”的思维规律;它不同于传统语法书那样本末倒置地给出较多生僻的“例外”,它真的让你高效掌握英语思维的本质;它不同于传统语法书采用枯燥的例句来讲解规则,读起来味同嚼蜡,它真的要让你在欣赏有趣例句、幽默故事以及精美短文的同时,领悟英语思维;它不同于传统语法书只给你孤立的、脱离语境的单一句子,它真的要让你知道例句背后的使用语境;它不同于传统语法书只教你语法知识,它真的要教你如何运用语法知识,从而把语法知识转化为你的语言技能,真正培养你创造性使用英语的能力。
  • 现代汉语欧化语法现象研究

    作者:贺阳

    贺阳的研究的突出优点是对什么是“欧化现象”不仅仅是列举而是加强了论证。某种新兴的语法现象是汉语原来没有的,是受西方语法影响而产生的,并且是什么时期在哪些作品中最先出现的;有的好像是一种新兴的语法现象,但是汉语过去有过,只是没有得到广泛运用,后来受西方语言影响才推广开来的;有的是汉语原本可能产生的格式,但处于萌芽状态,过去长期没有发展,只是在西方语言影响的触发下才蓬勃发展起来的,等等。作者引用历史文献,进行了详尽的统计分析,提供了可靠的数据,得出了可信的结论。作者在第九章“语序的欧化现象”中对现代汉语书面语连词的使用和主从复句的语序的欧化现象的论证,十分细致,说服力极强。对这些欧化现象作者也进行了一定的理论探讨,指出欧化现象相对而言是“突发’’的,不是“渐变”的;“欧化现象”限于书面语,而且书面语的欧化也受语体制约,正式语体受影响比较明显,接近口语的文学作品等就影响较少。理论探讨尽管是初步的,但是今后完全可以再作进一步研究。 ------- 目录 序 第1章 引言 1.1 本书的宗旨和目标 1.2 汉语与印欧语接触的历史回顾 1.2.1 五四前汉语与印欧语的接触 1.2.2 五四白话文运动与汉语欧化 1.3 已有研究成果综述 1.3.1 汉语欧化现象的研究 1.3.2 研究涉及的主要问题 1.4 本书的方法和材料 第2章 动词、形容词的欧化现象 2.1 以谓词为中心语的定中结构的复苏和发展 2.2 “N的V”结构的兴起和发展 2.3 “NV”结构的兴起和发展 2.4 “PP的V”结构的产生和发展‘ 第3章 代词的欧化现象 3.1 第三人称代词在书面上产生性的分化 3.2 指物第三人称代词使用频率增加。 3.3 指物第三人称代词产生复数形式 3.4 指物第三人称代词做主语现象增加 3.5 关于人称代词受定语修饰 第4章 区别词、数量词的欧化现象 4.1 区别词的发展 4.2 数量词的发展 4.2.1 复合量词的产生 4.2.2 “一+量词”名词性标记用法的兴起和发展 4.2.3 “之一”用法的发展 第5章 介词的欧化现象 5.1 “形合”与“意合” 5.2 新兴介词和介词结构的产生 5.2.1 “关于” 5.2.2 “对于” 5.2.3 “在N的V(之)下” 5.2.4 关于“就而论 5.3 介词使用范围的扩大和频率的增加 5.3.1 介词“在”用于句首的时间词语 5.3.2 介词“在”用于存在句句首的处所词语 5.3.3 介词“当”使用频率的增加 5.4 介词“当”的连词化 第6章 连词、助词的欧化现象 第7章 共用格式的欧化现象 第8章 “被”字句的发展 第9章 语序的化现象 第10章 结语:汉语语法欧化与间接语言接触 参考文献 后记
  • 英语语法大全

    作者:张道真

    张道真英语语法大全(全两册),ISBN:9787811193329,作者:张道真 编著
  • 剑桥中级英语语法(英文版)(英语在用)

    作者:墨菲

    剑桥中级英语语法,ISBN:9787560022536,作者:(英)Raymond Murphy著
  • 波你尼语法入门

    作者:段睛

  • 逻辑·语法·修辞

    作者:李衍华 编

    《逻辑•语法•修辞(第2版)》遵循这一理念,把逻辑、语法与修辞三门学科合编在一起,读者既能简要了解三门学科的基本理论,又能在相互比照中悟其关联,谙其义理。通过揭示逻辑与语法、修辞之间的内在联系,了解逻辑在语言表达中的深层涵义及引领作用。《逻辑•语法•修辞(第2版)》叙述简明、例证丰富,三科内容,既可分读,也可总览。其中各章的思考与练习题及参考答案,可供读者自测对照,辨析正误,完成一定程度的基本训练。三科合一,简明实用,且便于查阅,适用于有写作及交际需求的各类人员,是一本应用性案头参考书。