欢迎来到相识电子书!
批判教育社会学九讲

批判教育社会学九讲

作者:黄庭康

分类:文化

ISBN:9787520115599

出版时间:2017-12-1

出版社:社会科学文献出版社

标签: 社会学  教育 

章节目录

序/1
第一讲 符应理论与批判教育社会学的起源/1
第二讲 矛盾的再生产与再生产的矛盾/27
第三讲 符号暴力、文化资本与阶级再生产/48
第四讲 课程符码、阶级与社会控制/73
第五讲 教育论述、教育机制与符码理论的重构/97
第六讲 霸权、意识形态与课程/123
第七讲 资本的形式与转换/149
第八讲 学术人与教育场域的自主性/171
第九讲 古典社会学大师论教育思想的演进/193
参考文献/220
索 引/240
展开∨

内容简介

本书介绍批判教育学的起源以及主要理论观点,并通过鲍尔斯(Samuel Bowles)、葛兰西(Antonio Gramsci)、布尔迪厄(Pierre Bourdieu)、伯恩斯坦(Basil Bernstein)及艾波尔(Michael Apple)的概念反思学校教育如何延续国家权力及阶级宰制。全书分成九个主题,通过对经典作品的介绍,作者希望能帮助读者掌握批判教育社会学的精髓,并进一步反思中国教育之中的不平等现象,为中国的教育研究开展不一样的道路。

下载说明

1、批判教育社会学九讲是作者黄庭康创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!

2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接,所有电子书均为完整版!

下载链接

热门评论

  • VIctor Cheng的评论
    李静君的《劳工社会学讲义》看样子不出了。
  • Silenus的评论
    思路清晰 归纳到位 简明扼要 适合每一位对教育机制感兴趣的学生阅读 不推荐在高三看(逃
  • 顾习习的评论
    虽然书还没到手,但我觉得已经可以标读过了,毕竟四年前整理了录音稿……拖延症黄老师萌萌的
  • 一只小企鹅的评论
    清华社会学讲义系列居然有教育社会学题材的,开心。里面涉及的几本重要著作,确实是一个很好的阅读导引呢~ 追补一下:下学期给学术型研究生的教育政治学课程讲义里面就涉及到这本书所关注的各个议题,希望多年之后,自己也能出版一本课程讲义吖~(2019.1.1)
  • 触见的评论
    让我“意识到”了很多以前模模糊糊的东西,适合我这样只是想知道点故事梗概的门外汉读 定价69,略贵啊
  • 克柔的评论
    满分讲义,也是简明扼要的导读书,几乎没有废话,体例贼棒,最后的索引十分良心,有待重读整理。唯一的缺点是有点贵
  • cub18的评论
    书评的模范
  • 深蓝1984的评论
    M
  • Alvinlu的评论
    1. 一本极佳的教育社会学经典著作导读; 2. 主要涉及学校场域内的阶级生产、社会再生产、文化资本与经济资本、社会控制、意识形态、霸权、高校教授的分化与利益诉求、教育的自主性、法国教育思想的演变; 3. Recommended further reading: "Schooling in capitalist America" by Samuel Bowles and Herbert Gintis ; "Leaning to labor" by Paul Wills ; "Reproduction in Education, Society and Culture" by Pierre Bourdieu ;
  • 獭上尉的评论
    以介绍经典著作为主线的教材。外行能看懂。破除了自己对西方教育的某些迷思,加深了对教育体系的理解~值得推荐!
  • 旺旺旺仔的评论
    还不错,每一讲围绕着一本批判教育社会学的经典著作展开,值得一读。
  • lovepooh的评论
    相比于这个系列中看过的其他两本,这本要逊色不少,但也有不少收获,比如说经典的穿透力
  • 艾罗斯特拉特的评论
    我记得瞿秋白在多余的话里提到过苏联学生干部中的宗派主义 这种特质肯定不是名义上刻意为之的 但一定是学校里培养出来的 新世界的阻力一部分来自于敌人的自觉设计 更多的来自于成千年的阶级社会的体察不到的惯性 教育领域尤其如此 资产阶级的教育理论可以晚于资产阶级掌权上百年 “新人”的需要从没有像在过渡时期那么迫切过
  • 布雷特姐姐的评论
    在大师基础上重新审视过去与现在。教育目标在一定程度上体现着一种政治形态,没有绝对的对与错。最近的议题:学历贬值问题可以尝试进行思考。
  • 横竖勾的评论
    介绍各个学者的观点都很清楚,每一讲后半部的批评也很中肯,对于这个领域不太了解的小白可入门。
  • Kilimanjaro的评论
    为我打开了教育研究新领域
  • 赪己的评论
    导读类教材
  • jumbod的评论
    全面完整系统,虽然薄薄一本,读完并不轻松
  • Pool_Stone的评论
    思路清晰,让多种立场的文献对话,不落因情感或专研而偏颇推崇之窠臼,实在难得。
  • _sumi的评论
    看了下自己是2018.11.19日标记的想读,2019年终于打倒了这个flag啦!黄庭康在自己博士论文基础上来做这些讲座的,把涂尔干、布迪厄、阿普尔和伯恩斯坦读的很通透,语言文字也很容易理解,非常棒的读物。同时也让我对他的博士论文非常感兴趣,想知道他是如何综合葛兰西、布迪厄和伯恩斯坦来分析香港和新加波华文学校的权力关系进程的。全书读了四章左右,还没读完。2019.3.22 我终于读完了!虽然学教育这么多年,虽然都知道Bowles和Gintis,虽然都知道Apple,但是这几章写的比之前看的教科书精彩多了!尤其是Apple的两章!资本主义社会也有那么美好的新马克思主义学者,对Apple整合麦克·扬的新教育社会学很感兴趣!另外,伯恩斯坦那一章也读完了,概念太复杂了,大脑宕机了。2019.6.2