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作文课

作文课

作者:尚爱兰

分类:生活

ISBN:9787536090538

出版时间:2019-10

出版社:花城出版社

标签: 教育 

章节目录

自序 作文的真相
第一章 从零开始,写一本自己的图文书
一、从不会写多少字,到三个月写一本图文书
二、忘掉“小明”和“小红”吧
三、最见效的看图写话,是看动画
四、会飞的鲸鱼,会飞的作文
五、看动画,不是抄动画
六、怎样避免把妈妈写成“家政人员”
七、“我的爸爸”这个题目总是写不好
第二章 观察身边的事物
一、没有观察植物,如何写观察作文
二、不了解植物,怎么写“我喜爱的植物”
三、不了解动物,怎么写“我喜爱的动物”
四、没有制作过什么,怎么写有关小制作的作文
五、没看过什么画,怎样走进一幅画
六、舌尖的、体内的、情感的吃食
七、什么都没观察,怎么写丰富的所见
第三章 体验童年生活
一、四季,不要在作文中轮回
二、节日,岁岁年年人不同
三、旅游,郊游,游玩,玩耍……别宅游
四、比小时候更小的时候,有什么趣事
五、别写“成绩好、成绩不好”了行吗?
六、写好一瞬间,会写慢镜头
七、写一次意外,一次美好的意外
八、写一写“物化”的爱
九、“我”不是我,“我”是另一种生物
十、举国皆武侠,遍地有高手
第四章 作文有技巧
一、不知道有没有意义,怎么写出有意义的作文
二、没看过多少童话,怎么写童话
三、不知道多少名言,怎么写名言的启示
四、“笑”什么?为什么“笑”?
五、不会心理描写,怎么写出高级的心理活动
六、写一写温暖、自然的作文
七、不了解历史,怎么写“我想生活在哪个年代”
八、不会文艺范儿,怎么让作文显得“文艺范儿”
第五章 未来与想象
一、假如时光可以倒流,倒流到何时?
二、未来的世界……先想出来再说
三、不会写科幻故事,怎么写未来的世界
四、多年后,你和故乡是什么样?
五、向一棵树学习,和一棵树谈心
六、写写自己想象的生物
七、当……遇到……会发生什么
八、没有写过诗,怎么当小学生诗人
九、没有“人标”,怎么写“我敬佩的人”
十、没有写过信,怎么给“不是人的”写封信
十一、进入想象力的门,并找到返回的路

内容简介

知名作家蒋方舟妈妈——尚爱兰老师独家作文心得,小学三至六年级家庭必备作文参考书。

《作文课》是知名作家蒋方舟的妈妈尚爱兰,总结30年教学经验,专为7—12岁孩子精心撰写的作文指导书。

小学生如何写好作文?好作文到底什么样?《作文课》直击小学生作文的痛点、难点,用丰富的真实教学案例揭开作文的真相,提供针对小学生作文的“综合解决方案”。

每个孩子都有语言表达的潜力,家长与老师应珍视每个孩子不同的潜能和才华,保护他们稚嫩的写作冲动,鼓励孩子自发阅读与想象,而不要先入为主地以篇幅字数、好词好句、作文规范等规则限制孩子的创造力。

错过了童年,就再难写出童年的故事。培养写作能力给了孩子们一种记录生活、记录人生的途径。在提高写作水平的同时,《作文课》一书也将为孩子们记录自己的多彩童年提供得力的帮助。

下载说明

1、作文课是作者尚爱兰创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!

2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接,所有电子书均为完整版!

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热门评论

  • 萌神皮卡丘的评论
    非常实用的一本作文指导书,推荐给了朋友家的娃,小男孩三年级,刚好适合看。
  • 庄若的评论
    要是我小时候看过这本书,我应该能考上北大吧
  • 空心大白菜的评论
    就道法术而言,不强调术,而是道和法,尊重孩子的观察力和想象力,重视孩子个人情感的表达,对于成年人来说也是一本有启发的书。
  • blowinwind的评论
    很不错,适合家长看
  • 苏听风的评论
    这本书虽是指明给写给小学生的作文指导书,但是,我这个成年人看了,也觉得收获不小。虽说我已到了不再写作文的年纪,不过,在这个信息时代,文字表达已是一种非常重要的刚需技能了。如何清楚地讲好一件事、表达一个观点、介绍一个人,都需要进行练习。而书中的教给小学生练习表达、写作的方法,同样可以运用到成年人的生活和工作中来。
  • 雅意君的评论
    确实有用
  • 山中小年的评论
    帮助孩子知道写什么 比讲技巧方法要更重要
  • polar bear的评论
    20191215
  • rockmyoasis的评论
    来自一线实际的经验,有些还是比较有参考价值的,对于家长辅导孩子作文有一定启发
  • 孜敏的评论
    建立了一个健康的写作世界观,适合小学语文老师以及家里有小学生的家长阅读。
  • Vitamin Junky的评论
    还是很有启发滴~~虽然我已经是一个忘了什么是写作文的社畜。
  • 的评论
    有多少能学习的地方还要研究,但蒋方舟已经证明有用了
  • 沁时的评论
    用视频等多媒体的方式感染学生去写作文的思维很棒,可以尝试一下。文中有很多相关资源荟萃,但是实质性深刻的大家内容不多,很快就可以阅读完毕。
  • 俊俏小生的评论
    这些方法都能去实践!
  • Kistch的评论
    尚爱兰老师关于启发孩子如何尽兴表达、热爱表达的见解和实操,在语文作文套路化、应试化的今天,可以说是让我们跳出固有模式,从热爱本身出发的另一条路径,这样的路径可以帮助那些头疼于如何写好作文的家长和学生,掌握游戏规则但又不被规则本身教化和绑缚。
  • 之zzzzz的评论
    挺可爱哒
  • lee kum kee的评论
    买对了哈哈哈
  • 有禾的评论
    蛮好操作,可以拿学生实验一下。
  • 宋小麦的评论
    一本讲思维,不是讲技巧的作文指导书
  • 鑫鑫鑫❤的评论
    我们不是要培养孩子当作家,但一个人不管未来从事什么职业,写作和表达都是必不能少的技能和素质。尚爱兰老师的《作文课》最难能可贵之处在于,在应试教育和素质培养之间找到了很好的平衡点。