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学海堂与汉宋学之浙粤递嬗

学海堂与汉宋学之浙粤递嬗

作者:於梅舫

分类:文学

ISBN:9787509793015

出版时间:2016-7-1

出版社:社会科学文献出版社

标签: 学术史 

章节目录

绪 论/1 第一章 学海堂与江浙学术入粤/32 第一节 文笔考与桐城义法/33 一 文笔不分/34 二 《文选》正统/39 三 古文与时文/44 第二节 学海堂与经解之学/53 一 科考与学风/54 二 精舍与经解/61 三 江浙学术入粤/68 第二章 入粤江浙学人与汉宋叙述/78 第一节 《汉学师承记》与汉学名义/79 一 易学与汉学发端/81 二 求古与求是/88 三 确立惠栋汉学正统/96 第二节 《汉学商兑》与汉宋之争/105 一 发轫商兑/106 二 撰述因缘/112 三 首攻毛奇龄之旨趣/121 第三章 东塾之学与浙粤学术递嬗/129 第一节 陈澧小学理念之演进及旨趣/130 一 学海堂与小学入门/131 二 声韵贯穿训诂/136 三 小学与初学/145 四 小学与以浅持博/152 第二节 《科场议》与经解、经学之辨/158 一 论学与议政/159 二 割裂经义与学风/163 三 经学与心术/168 第三节 “四科说”与陈澧构筑新经学之抱负/175 一 四科论与兼存汉宋/176 二 以文学总会四科/183 三 惠、戴与假汉学/189 四 郑玄与真汉学/195 五 文在兹、道在兹/203 第四章 东塾之学的确立、反响与意义/213 第一节 东塾之学的两歧反应及不同立意/214 一 江浙门径与经史小学/215 二 大帅与大儒/219 三 兼采汉宋与摭拾相似/225 第二节 汉宋兼采的浙粤取径与宗尚/231 一 与吾江浙学者之言尤多不合/233 二 治经不如治史之尤要/238 三 尽观其深与徒据一二端之近似/243 征引文献/250 人名索引/268 后 记/276

内容简介

汉宋分争是清代学术的结穴,也制约着民国学术的流变。本书以重新梳理清代汉宋关系为主旨,在尽量占据文献的基础上转变研究思路,将清季以来尤其是民国学人名著中广为流传的观点作为前贤见识,而非清学的本事;进而在整体的观照下,选取汉宋叙述形成的关键环节,即阮元——学海堂——陈澧的大事因缘,抛开成见,使条理人事关系与解读文献本意相辅相成,揭示史事、观念发生演化的历史进程,重现清中叶所谓汉宋分争的本相,寓解构于重构之中。

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