学习是对人生应尽的礼仪∶从全美最优高中生到耶鲁小子

《学习是对人生应尽的礼仪》作者李炯禛认为：一个懂得自爱并且有梦想和追求的人肯定享受过学习所带来的无限决乐。在他看来，“学习是对人生应尽的礼仪”。很多学生总是在父母的监督下“硬着头皮”学习或是为了不被老师训斥而“忍辱负重”学习，这往往是学生们不爱学习的最大理由。“学习是强制性的、被逼无奈的”，诸如此类的观念简直深入人心，使得学生们很难把“我”真正融入到学习之中。其实，对任何人来说，学习并不是为了他人，而是为了自己。如果有—天，当你有了清晰的人生规划和梦想，但却因为能力和知识上的不足而无法实现这种美好的梦想的话，你难道不会后悔当时没有好好学习吗？或者，你明明有某—方面的天赋，却白白辜负了这么好的天赋，没有好好地努力学习，没有得到施展才华的机会，你难道不会觉得自己很窝囊？难道不会觉得对不起自己吗？如何成为优秀的人？学习对于我们意味着什么？怎样的学习态度和方法才是科学的？这是广大青少年非常需要认清的问题，也是众多父母非常希望自己的孩子正确认识的问题。“全美最优秀的高中生”、“耶鲁男孩”李炯禛在他的《学习是对人生应尽的礼仪》中给出了自己独特的答案。李炯禛在《学习是对人生应尽的礼仪》中分享了自己的学习哲学。他所言的学习不是单纯地钻研书籍的过程，更是为了与世界沟通、为实现梦想而迈出的步伐。书中不但有非常实用的、参考性强的学习方法，而且，还有非常新颖的、启发性强的学习理念。“我的竞争者只有‘昨天的我’”，“想成为时间的主人，就忘掉钟表”，“学习是‘需要付出努力的游戏’”，“自己创造的知识会永远地被记住”，“开始总是艰难的，但是没有开始就没有现在”……在合上最后一页的时候，相信青少年读者一定会产生“我要自主地学习”的想法。《学习是对人生应尽的礼仪》非常适合父母和孩子一起阅读，《学习是对人生应尽的礼仪》那些介绍李炯禛的父母如何帮助他形成积极的学习态度，培养良好的学习习惯，如何激励他成长的内容，非常值得中国父母参考。