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章节目录
序 第一辑 语文丢失了什么 我们曾经有过这样的语文考试 语文丢失了什么 外国怎样考语文 第二辑 找回“家”“国”的支点 找回“家”“国”的支点 “家”“国”的支点在文化——记前国家图书馆馆长任继愈先生 一座村庄的教育血脉 故乡李山 第三辑 悠远的教育传统 开笔礼、成童礼和成人礼 两个好传统：对对子与书法 承续中断了的文化血脉——《国学基本教材》代后记 汇文钟声——纪念一所远去的学校 第四辑 温故知新 温故壬戌学制 70年前的素质教育 80年前的中学文理分科 民国时期的地方教育自治 汉代的教育 春天不是读书天 “小学传大道” 建议恢复地方中等师范学校 将传统文化经典教育纳入国民教育体系 何妨恢复“游学”传统
内容简介
开笔礼、成童礼、成人礼、对对子、书法、游学......，中国教育有很多好的传统，然而它们正逐渐被我们遗忘，许多已经不复存在了。 汉代的学制、民国时的地方教育自治、现代的中等师范学校、一直连绵不绝的乡土教育……，这些传统形成中国教育的鲜明特色，为中国社会源源不断地培养人才，也维系着五千年的文化命脉于不坠。 本书作者本着“寻根”的态度、本着为当前教育改革提供镜鉴的志趣，对中国教育的传统进行了系统的爬梳，剖析细致入微，分析鞭辟入里，堪称文质兼美。 本书部分文章在《中国青年报》《南方周末》等报刊发表，引得广泛好评。 著名学者杨东平先生为本书作序。
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