欢迎来到相识电子书！
内容简介
本书是认知发展最新版（第四版）的翻译本。较之前版，更新了章节安排，对婴儿的知觉和认知发展予以分章论述，其他按照主题（表征和概念、推理和问题解决、社会认知、记忆与语言、问题与难题）组织论述，其中新增了不少研究新领域的内容。作者对大多数专业术语作了解释，并试图阐明认知发展的全部情境。书内引用了许多参考文献和大量辅助性资料，阐明直截了当、清晰明了。本书的翻译有助于进一步促进对认知发展领域研究的发展趋势，也适合于任何想了解人类认知发展的读者，当然特别适合作为大学生或研究生课程的教材。
下载说明
1、认知发展是作者J. H. 弗拉维尔,P. H. 米勒 创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接，所有电子书均为完整版！
下载链接
热门评论
-
姜西润的评论发表了博文《小器材，大价值！》 易拉罐作为一种自制体育器材，逐渐被幼儿园体育活动广泛接纳和使用。他对幼儿身体运动能力以及认知能力的发展具有很大的作用。 废旧易拉罐不同的使用方式能够发展幼儿不同方面小器材，大价值！
-
中国金融博物馆书院的评论《给世界的答案》：诺贝尔物理学奖得主斯蒂芬•温伯格带我们回顾了挑战前人又扣人心弦的认知发展历程。温伯格富有启发性地探索了思考世界和分析世界的方法，说明了找到现代科学的目标和方法是何等的艰难，并论述了这一发现对人类认知和发展的影响。
-
Joker42S的评论对事物的认知是一个发展的过程 这个过程遵从否定之否定规律 过去代表必须尊重的经验与事实 未来代表更进一步的真理 两者都必须服务于真正具有实践性的现在
-
风铃茶园的评论【评: 这篇以正意识思维之口，行兜卖观点之实，逻辑没错，只是私货太多，而且常套常新】 人有一个最本质的缺陷:我们很难接受“我们错了”这个事实。为了解决认知失调，我们发展出了“合理化”的解决方法。我们看到、记住、并且接受的东西，其实绝大多数都是自己早已认同的东西。 Lachel：你所看...
-
萤火晚晚的评论【认知发展阶段论_百度百科】皮亚杰（瑞士）将儿童和青少年的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。他认为所有的儿童都会依次经历这四个阶段，新的心智能力... 网页链接 网页链接
-
韩竞瑶Katherine的评论科科老师，我总是记不住和理解不好皮亚杰的儿童认知发展四阶段和埃里克森的社会发展阶段，总是选错或者记混，科科老师您有什么技巧或者方法帮助我加深记忆和理解吗？万分感谢@王利科 @一起考教师_清众教育
-
助力刘英13011578971的评论谢彦彬老师 8月11日寻甸县医院开展为期一天的《现代医院中层角色认知与职业规划发展》培训圆满结束，谢谢徐院长及医院全体中层的信任支持！！
-
李牧里的评论认知发展理论强调环境与主体相互作用对言语发生发展的重要影响。皮亚杰认为，语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。认知起因于主客体之间的相互作用，在过程中由于动作的发展与协调产生了逻辑，由此才产生了语言。语言并非构成逻辑的根源，相反，语言乃是由逻辑构成。
-
M蔷薇伯爵的评论小学的时候，网络不兴起，手机还没有，作业又简单，喜欢宅家里。那时真看了很多书，什么中国历史那种千页多的大厚本都看了好几遍，国外史，地理，生物，杂七杂八的都看，有啥书看啥书。现在却随着认知的发展，看书越来越少了，阅读的方面却在增加，网络与书得偏重哪个，新知与旧识。
-
母婴超人的评论【我是扔玩具 不是恶作剧】1岁左右的宝宝总喜欢把玩具往地上扔，很多爸妈都为此困惑。其实，这是1岁左右宝宝心理发展的普遍现象，也是其运动技能和认知发展的一种表现。所以，宝宝也很委屈：我是扔玩具，不是恶作剧！聪明的妈妈和孩子一起扔玩具，训练宝宝眼和手活动的协调性，发展宝宝控制手的能力。
-
上外附幼中二班的评论发表了博文《逻辑狗《数字游戏5-10》》《数的游戏》7：了解镜面现象，扩展幼儿的认知，发展幼儿的空间想象能力。通过数量与数的对应，掌握12以内数的实际意义，发展幼儿数学逻辑能力。感知倍数，了解12以内逻辑狗《数字游戏5-...
-
finlife的评论滴滴出行是近8年对我最有启发的一个公司。无法准确还原05年之后、12年之前的工作经历，但2012年3月至今的创业过程，伴随着我这一代人的真正社会化、职业化，也伴随着我们对于企业、创业、资本和政策逻辑的理解，对于社会发展趋势的肤浅认知，以及与日俱增的焦虑感、焦灼感。改变，需要信念，更需智慧。
-
贾军_Jill的评论#爸爸带娃#【父婴依恋不可替代】爸爸对孩子来说，和妈妈同样重要。爸爸不仅对孩子成长过程中价值观的形成负责，与爸爸的依恋关系还会孩子的社会情绪、认知以及语言的发展。
-
智慧_心情的评论那书有很多内容值得思考，看了很有收获，特别是第一篇“长大成人：中国人的社会教化”，里面关于“孝道，亲子关系，师生关系，望子成龙与认知发展，冲动控制与道德发展”等都值得看。总体上感觉作者是以一种开放发展的观点来看待社会传统的，符合社会发展观。即使如此，但还是有很多东西值得思考谈论
-
静静绽放2016的评论哈佛大学的一项调查研究显示：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年以后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子离婚率低，心理疾病患病率也低。为什么会这样？因为承担家务是培养孩子责任心的最好方式。同时，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、生活认知能力的发展密不可分
-
Fores_L的评论个人是觉得任何没有严密证据地把原因推到天生的说法都比较自我安慰hh 因为=放弃了找原因，就像说上帝一定存在因为不能证伪hhh 科学狗的精神是所有不清楚的事情都是未知可以探索，历史上任何学科都是一步一步修正，真理后面还会有更多真理，永远是开放的，打个死结结束探讨不符合我对世界发展的基本认知
-
法治三秦的评论#法在身边•送法进校园#开学啦！榆林市神木县司法局为幼儿园新入园的小朋友们送上开学礼物[礼物]，这些画风可爱的幼儿普法读本是由司法局根据孩子的认知发展特点，用儿歌的形式、配上孩子喜欢的形象插图编印的，希望每个宝贝都健康平安的成长[心][心]！来自@法治神木在线咨询
-
伪魔神-神奇姿势训练师的评论我想代入感是人们欣赏作品的差异所在，受到人们对于套路的熟悉和事物真实性方面和程度的了解不同（生活方式不同）所导致的，一部适合其观众的作品要让观众能浸润其中，真实性和合理性是必要的。否则他们会为其中不和认知和不合理发展而无法认同作品。合理剧情展开是为了使人达到欢笑喜爱悲伤沉思的效果
-
八段锦圣斗士的评论所以说，人的认知发展是一种长期积累的东西。不用很多，一天一点。回过头却发现和从前大不一样。说不定几年后我就出家去了？
-
山越土农的评论刚听完Dennett的课，感觉灵魂被掏空。大神布置的阅读量很大，有不少技术性文章，还要求学生参与Tufts Trunk论坛的在线讨论。本堂课从笛卡尔说起，讲认知科学的发展历程，说起1960年代之后，老爷子作为亲历者，爆了很多八卦。他最后说，哲学是什么？凡是没有解决的理论问题都是哲学，解决之后就不是了。
热门推荐
- 1 独腿旅行者
- 2 人间正道
- 3 野兽必死
- 4 森林中有许多酒
- 5 鲁迅传
- 6 动物园长夫人
- 7 不再努力成为另一个人
- 8 热爱生活的一万个理由
- 9 专家的窘境
- 10 艺术的旅程