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为什么读书 治学方法 读书的习惯重于方法 智识的准备 大学教育与科学研究 考试与教育 选科与择业 教育学生培养兴趣 回忆中国公学 中学生的修养与择业 谈谈大学 找书的快乐 教师的模范 中国教育史的资料 谈谈实验主义 中国哲学的线索 从历史上看哲学是什么 思想的方法 哲学的将来（提要） 儒教的使命 颜习斋哲学及其与程朱陆王之异同 谈谈中国思想史 杜威哲学 禅宗史的一个新看法 提高与普及 学生与社会 在北大学潮平定后之师生大会上的讲话 书院制史略 学术救国 中国书的收集法 新文化运动与教育问题 在北大开学典礼会上的讲话 在北大成立二十五周年纪念会上的讲话 在北大开学典礼上的致词 在北大工学院四十四周年纪念会上的讲话 在北京大学六十二周年校庆纪念会上的演说词
内容简介
胡适是一位擅长演讲的大师，梁实秋称誉胡适的演讲具有“邱吉尔风度”，他的演讲题材从说教的人生意义话题，到枯燥的学术问题辨析，从敏感的政治文化热点问题，到冷僻的个案研究介绍，胡适都能通过一场生动、通俗的演讲，打动周围的听众，使听过他讲话的人对他永生难忘。本卷收录胡适演讲中与读书、教育有关的部分。 ----------------------------------------------------- 一个受过训练的头脑，就是对于易陷入于偏见、武断和盲目接受传统与权威的陷阱，存在戒心和疑惧。同时，一个受过训练的脑筋绝不是消极或是毁灭性的。他怀疑人并不是喜欢怀疑的缘故；也并不是认为“所有的话都有可疑之处，所有的判断都有虚假之处。”他之所以怀疑是为了想确切相信一件事。为了要根据更坚固的证据和更健全的推理为基础，来建立或重新建立信仰。 ——《智识的准备》
下载说明
1、为什么读书：胡适演讲集（三）是作者胡适创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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