章节目录
目录 引言：社会性发展的理论 / 1 社会性发展简史／ 2 社会性发展的关键问题／ 3 社会性发展的理论视角／ 10 本章小结／ 24 关键术语／ 25 电影时刻／ 26 研究方法：探索的工具 / 28 研究开始：确定假设，提出问题／ 29 研究方法：确立模式和成因／ 30 研究发展变化／ 34 选取样本／ 37 收集数据／ 39 分析数据／ 49 儿童研究中的伦理问题／ 50 本章小结／ 52 关键术语／ 53 电影时刻／ 53 第3 章 生理基础：基因、气质及其他 / 55 社会互动的生理准备／ 56 社会性发展的神经学基础／ 59 遗传与社会性发展／ 64 气质：成因和影响／ 75 本章小结／ 80 关键术语／ 81 电影时刻／ 81 依恋：学会爱 / 83 依恋的相关理论／ 84 依恋是如何发展的／ 87 依恋的性质和质量／ 89 依恋的稳定性和影响／ 99 本章小结／ 104 关键术语／ 105 电影时刻／ 105 第5章 情绪：关于感受的想法 / 107 什么是情绪／ 108 情绪的重要性／ 108 情绪发展的观点／ 109 情绪的发展／ 110 情绪理解的发展／ 119 情绪调节／ 122 情绪的社会化／ 124 当情绪发展出现问题时／ 128 本章小结／ 131 关键术语／ 132 电影时刻／ 132 第6 章 自我与他人：了解自我，了解他人 / 134 自我意识／ 135 自我知觉／ 138 自我认同的形成／ 142 理解他人能力的发展／ 146 相互交流：语言的角色／ 154 本章小结／ 156 关键术语／ 157 电影时刻／ 157 第7章 家庭：早期和持久的影响 / 159 家庭系统／ 160 家庭差异：社会阶层和文化／ 175 变迁中的美国家庭／ 178 本章小结／ 186 关键术语／ 187 电影时刻／ 187 第8章 同伴：社会性发展更广阔的世界 / 189 定义和区别／ 190 同伴交往的发展模式／ 190 同伴和社会化／ 194 同伴地位／ 196 促进同伴接纳／ 204 当同伴变成朋友／ 209 团体中的交往／ 214 本章小结／ 217 关键术语／ 219 电影时刻／ 219 第9章 学校和媒体：数字化时代的儿童 / 220 学校在社会性发展中的角色／ 221 电子媒体和学生的社会生活／ 230 本章小结／ 243 关键术语／ 244 电影时刻／ 244 第10 章 性和性别：差异万岁？ / 246 开始：性和性别的定义／ 247 性别刻板印象／ 247 行为、兴趣和活动的性别差异／ 249 性别差异的生理因素／ 254 影响性别特征形成的认知因素／ 257 社会影响与性别特征形成／ 260 双性化／ 269 本章小结／ 270 关键术语／ 271 电影时刻／ 272 第11 章 道德：知对错，行善事 / 273 道德判断／ 274 道德行为／ 286 道德情绪／ 289 道德观完善的儿童 ／ 291 亲社会和利他行为／ 292 本章小结／ 298 关键术语／ 299 电影时刻／ 299 第12 章 攻击行为：侮辱和伤害 / 301 攻击行为的类型／ 302 攻击行为的模式／ 303 攻击行为产生的原因／ 308 欺凌者和受害者 ／ 318 攻击行为的控制／ 321 本章小结／ 325 关键术语／ 326 电影时刻／ 326 第13章 政策：改善儿童的生活 / 327 什么决定了儿童的公共政策／ 328 公共政策的类型 ／ 329 贫困家庭的儿童：社会政策的一项挑战／ 330 儿童照料：一个缺乏统一政策的问题／ 334 早孕：孩子们生孩子／ 339 家庭中的儿童虐待／ 344 本章小结／ 350 关键术语／ 352 电影时刻 ／ 352 第14 章 包罗万象的主题：整合社会性发展 / 354 我们所知道的：一些共识的原则／ 355 展望未来：方法论、理论和政策必要性／ 358 参考文献 / 360
内容简介
本书结构严谨缜密，内容丰富翔实，是一本优秀的社会性发展的教材。两位作者均是该领域研究中的领军人物，在国际上享有很高的声望。本书在介绍社会性发展的基本理论、常用研究方法的基础上，介绍了社会性发展的生理基础、依恋形成、情绪发展以及自我意识的发生发展，探讨了社会性发展最为重要的生态因素，包括家庭、同伴群体以及学校和媒体，阐述了社会性发展的过程及其结果，包括性别观念、道德意识和攻击行为的产生与发展。书中还特别阐述了政策制定在促进个体社会性发展方面发挥的重要作用。 本书的一大特色是，设计了一系列鲜活的专栏，包括“向当代学术大师学习”、 “你一定以为……”、“深入聚焦”、“洞察极端案例”、“文化背景”、“步入成年”、“实践应用”等。特别令人赞赏的是，每章结尾部分的“电影时刻”，向我们推荐了一系列与该章节主旨密切相关的电影，并从社会性发展的视角对电影内容进行了解读。这对于一向喜欢心理学题材电影的读者来说，绝对是一大惊喜。 本书既适合我国普通高等院校心理学、教育学、社会学、哲学、法学等相关专业学生阅读，也适合对此持有浓厚兴趣的其他专业大学生、研究生及科研工作者和教育工作者阅读。而对于绝大多数一般读者，尤其是关注孩子成长的家长与教师，它也有重要的参考价值。
下载说明
1、社会性发展是作者[美]罗斯•D•帕克（Ross D. P创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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