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丛书总序前言第一篇　专题设计研究概述　一、专题设计研究的概念　二、由观察、研究到设计创新　三、设计人才的能力重建第二篇　课程实施1——寻找问题　一、设计过程　二、寻找设计问题1——消费者与产品研究　三、寻找设计问题2——其他研究第三篇　课程实施2——从问题到概念　一、分析与比较——设计调研的工具　二、关于概念创新的工具　三、关于故事板、情境板——情境故事法　四、概念定位第四篇　课程实施3——视觉化和商品化　一、创新设计思维　二、概念视觉化　三、设计商品化第五篇　课程命题　一、从生活的体验到设计——社区中心　二、系统关系再思考——环境的命题　三、3C产品思考　四、地域文化思考　五、跨学科的交叉设计——饮食思考(中瑞合作课程)后记

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