8小时学会市场营销：写给繁忙经理人和初学者的营销实用指南，ISBN：9787516401637，作者：（英）Garry Hynes、Ronan Morris 著，屈小淳，李怡锦 译

《PHP基础教程(第3版)》非常通俗易懂地向初学者介绍了PHP语言的基本概念、使用方法和注意事项。全书通过丰富的示例，引领读者逐步掌握这门流行的Web开发语言，使读者能够上手亲自编写适用于常用场景的PHP脚本。《PHP基础教程(第3版)》适合有基本的HTML经验的读者阅读。 点击链接进入新版： Web开发系列:PHP基础教程(第4版)

《设计师摄影指南》是一本“怎样”之书，目的是提高设计师和摄影者的创造能力和技巧与悟性，使设计作品更具独创性。无论你是业余爱好者还是专业人员，《设计师摄影指南》都会扩展你对图像世界的视野，并提供给你数以百计的点子和诀窍，教你如何捕捉和创造饱含意蕴，技巧出色，富有美感的照片。使你的作品创意十足。书中每张照片都是专门为这《设计师摄影指南》而拍摄制作的。不是随便找来的资料照片！全部使用价钱适中的相机和设备拍摄。不必担心大量金钱的投入。

本书作者强调影像教育者对被教育者的技术“普及”与思维“引导”。 本教材以详细系统的摄影技术技巧和学生的课堂作业为主的实践教学，是让学生熟练掌握普通摄影工具的使用方法和技术功能，掌握摄影的各个机械技巧和人为技巧，引导学生对社会责任的主观判断和自身的创造性的影像创作。 本书具有以下特点： 理念新颖，积极把握摄影教育的发展方向，用最新的观念引导教学实践； 图例精彩，精选了当今世界各国最新的优秀作品为教学范例； 教学方法操作性强，帮助学生最快地掌握基础摄影的技巧。

《音阶和琶音》是学习钢琴必掌握的基本技术。通过严格的训练，会使学习者熟悉各种调及调的特性；了解主要和声及和声的特性；掌握正确的逻辑指法，使手指达到力度和感觉上的匀称、平衡。是否熟悉和掌握这些基本技术将直接影响钢琴学习进度。 这本书内容较系统、全面，作者在书中的每一部分训练内容前都写有较准确的提示和要领。学习者会从中得到帮助。这本书适用面广，既适合于初学者，对艺术院校钢琴专业的师生也有参考价值。 近几年各地钢琴考试定级把音阶和琶音列入基本技术考试范围，因此这本书就显得更为实用了。

本书总结了作者设计60多座楼房的经验，通过简明的非技术性语言以及生动的图画、远离复杂的数学运算，详细讲述了建筑的功能、建筑工作的基本原理以及建筑与人之间的关系，有效地帮助了建筑从业人员和学生，以及非专业人士去深该了解和体会诸如太阳能、支撑结构、防水、热效率等等建筑基本概念，为人们展示了丰富的建筑文化和生动的建筑生命力。

净空法师讲于迈阿密

《系统解剖学》本科生临床医学专业规划教材是为适应我国高等医药院校五年制教育发展的需要，按照“坚持创新、注重实践、提高素质、整体优化、面向临床”的培养目标，本着强调“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）体现“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性）针对三特定（特定的对象、特定的要求、特家的限制）加强英语教学的宗旨，由全国高等医药教材建设指导委员会组织编写。 全书在重点阐述人体各器官系统形态结构基本理论知识的基础上，适当引入了生物力学、器官移植、周围神经再生、组织工程学、神经生物学以及其他学科的新进展作为学有余力的学生参考和了解内容，以激发这些学生的学习兴趣和开阔眼界。为了提高学生的医学英语水平，适当增加了人体解剖英文单词量，并以全国自然科学名词审定委员会1991年公布的《人体解剖学名词》为标准，书末增加了五年制《系统解剖学》中、英文名词对照索引。写作上力求做到删繁就简、掌握内容重点突出，内时体现适应国家职业医师考试和研究生入学考试的要求。

演员艺术语言基本技巧，ISBN：9787503919480，作者：方伟等著

《简单逻辑学——改变思维方式第一书》最通俗易懂的逻辑学入门读本。轻松搞定逻辑学中的概念、思维定式和规则。容易操作掌握的逻辑使用法则，不论演讲、谈判、说话、办事，都能让你做到条理、清楚、不让人误会和不解！这是一本涵盖正式及非正式逻辑谬误的难得好书，快速提升你的推理能力，学会用清醒的头脑辨别真假，让思考变得简单，让行动变得快捷。

本书坚持以历史唯物主义作为编写教材的指导思想，按各个社会形态的发展阶段分章，把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察，揭示其内在联系。对教育制度的研究，主要以人才的培养为中心，论述其方针政策、管理措施、教育内容和方法，以及经验与教训；对教育思想的研究予以重视，通过对主要代表人物的分析介绍，来反映各历史时期教育思想的发展，以总结教育理论思维的经验。运用辩证方法对教育历史作实事求是的评价，区分精华与糟粕，以便古为今用，提供历史借鉴。

上将收尾于宗教文化学有“双重的综合意味”。首先，这个晚近最受注目的研究方向，几乎把宗教学的交叉性推向了极致，以致可看做所有理论分支的综合或整合，或许就此意义而言，我们不应把它跟其他分支相提并论。其次，由于前一重综合性，宗教学所探讨的重大问题也几乎都在宗教文化学那里综合或整合起来了。正因如此，这一章在上篇里花的笔墨最多。 “问题聚焦”则力求透析“少年思想气象”的深厚度。为什么涉及只一个核心问题呢？或者说，回答“宗教是什么”需要这么长的篇幅吗？其实，这个看似“简单”的问题也就是宗教学的全部问题，准确些说，其他所有的问题无不跟它相关，都是环绕着它一层层展开的，也都取决于怎么理解它、如何解答它。在此意义上，该问题又可称为宗教学的“基本问题”或“元问题”。读完上篇可印证以上说法。 所以，这个称为“核心”的问题不但是宗教学的而且是宗教思想史的全部内容，也就是说，历代宗教思想家，无论信仰什么或属于哪个学派，都试图解答这个问题，以致一部宗教思想史就是不断更新观念、寻求答案的过程。因此，即使读完下篇也不会找到“最后的答案”，如果能从方法论上得到些许启发，就足以令你我欣慰了。 下篇的内容分为这样两部分：一是，关于宗教本质问题的四种主要观点及其热烈争论，即理智论、情感论、意志论和终极论；二是，关于宗教对话问题的三种主要立场及其相互批评，即排他论、兼并论和多元论。这两部分的关系在于，前者的研讨着眼于人类精神活动的三个基本方面――智情意及其关系，后者则放眼于现代文化背景下的世界宗教关系，针对各宗教相冲突的真理观来盘根究底的――宗教到底是什么，各宗教的回答到底有什么根据，是否应就该问题进行对话；按笔者的看法，基于前者进而思考后者，我们便接触到了晚近宗教研究的前沿课题。 最后就本书的讨论重点和评述原则做几点说明： （a）如同在整体上不求面面俱到，我们在各部分的讨论中也将相应地突出重点――“思想上的里程碑”或“理论上的分水岭”，譬如，描述理论分支时，注重的是奠基人或开拓者的思想；探讨核心问题时，则注重不同观念的倡导者或代言人的理论。 （b）评述以上人物的思想或理论时，我们将把“述”和“评”相对严格地分开。首先，尽可能地“多让他们的原著说话”，以求如实再现他们的原创性思路――发现问题，寻求方法，尝试解答等；其次，我们再来展开多视角的评论，像现存主要争论，学术背景分析和方法论批评等，这部分内容主要来自其他学者的成果，在部分章节特别是上、下篇的收尾部分，笔者提出了一些建设性的批评意见，但不仅希望读者把这些意见跟他人的成果分开，而且建议重“述”轻“评”，因为前者才是“原汁原味的思想理论”，这也是本书“多让原著说话”的理由。 （c）由于研究对象的错综复杂性，宗教学领域自然会存在不同的观点、严重的分歧和激烈的争论，这一点是读者不难想象的。面对这种“自然现象或正常状态”，我们应奉行一条起码的求知治学原则：首先力求客观公正地了解那些主要的或有代表性的观点，像它们各自的立场和根据，它们之间的分歧或争论，还有他人的批评或评价等，此后才有我们的思考、探索和创见可言。这也就是缪勒给我们的启发：只知其一，一无所知。

本书是我国已故著名生物学家陈阅增先生主编的、我国目前最有影响的一部普通生物学教材——《普通生物学—生命科学通论》的第2版。本版的编写仍然遵循了陈先生编写第1版时的指导思想和原则，按生物界的结构层次从低到高安排内容，同时根据近年来生物学科的发展趋势，对编章结构作了比较大的调整。如第1版共计3大部分19章，而第2版共计7篇37章，其中33章是重写的。在第1版中动物和植物的结构与功能是在个体生物学的大标题下，按功能将动物和植物对照起来论述的，考虑到动物和植物在细胞层次上存在高度的统一性而在个体层次则表现为重大的差异，在第2版时已将这两部分内容分为两篇来写。有些调整则是概括生物学发展的动向作出的。例如，新增人类基因组一章，特辟一章专门论述发育的机制，等等。 本书是北京大学生命科学学院9位资深教授集体智慧的结晶，具有较好的深度、广度和学术价值，深入浅出，可读性强，可作为生命科学各专业本科生的教材，也可作为中学生物教师及相关科研人员的参考书。

最基础、最好学的拼布基础就在这里！ 如果你一直想开始走出玩拼布的第一步，却不知道要准备哪些基础工具；如果你还在被绗缝、假缝等专业词汇搞得头昏脑胀，在网站上苦苦搜索也找不出正确的答案；如果你想拼出真正不一样的感觉；如果你有所有的这些如果。就请马上翻开这本书开始学习吧！ 这里有从基础针法到拼布成品制作的详细介绍，保证让你从一开始就不会失败！全部彩色实物步骤照片，帮你摆脱步骤繁琐、难以想象的烦恼，并从实体拼布花样切实感受花色及图案对拼布作品整体的影响。拼布Q&A部分将为你消除所有拼布方面的疑问，轻松升级为拼布达人！

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新观念数学·微积分之屠龙宝刀：笑傲极限、连续、导数、积分法，ISBN：9787535761927，作者：（美）汤普森 著，张菽 译

书中对摄影构图艺术的基本理论作了系统的阐述；着重描述了摄影画面构图的基本思路和规律、画面拍摄技巧和方法、画面视觉语言的形成、拍摄角度的选择配置、画面造型的基本要求、光线对画面形象的塑造和描绘，以及画面美学等内容。作者以实际创作的体会和对大量摄影作品的实例分析，使理论和实践统一起来，可供从事电视节目制作的摄像、编辑、导演以及专业摄影和业余摄影工作者学习参考。

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