《教育熊视:中国教育民间观察》以传媒报道的最具标志性的教育事件为观察对象，以民间视野为观察立场，以知识分子的独立思考为观察视角，围绕中国教育近年发生的令人莫衷一是的言说，使人眼花缭乱的事件，清晰而坚定地阐述作者对中国教育的观察、思考和立场。

没有对大学的希望，就不可能写这本书。写这本书的目的，不是曝光，不是存心和大学过不去，而是说出大家想说的话。现在关心大学问题的人越来越多，这实在是一件好事，加上总结自己的发展经验，借鉴国外的成功经验，建立健康的大学运行体系，建设世界一流的大学将不再遥远。

按理说，“人”进入体制原本是为了实现自己，结果人人发现自己被实现为体制。这是一种可以称之为“非人化”的体制。当我们翘首回顾——不论是试图推诿抑或奋起责问——我们都撞在体制这堵墙面上，找不到一位能够求助或与之说理的“人”。于是我们以不同的心态指着那看不见的墙面叫道：一切都因为“体制”！