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小说六讲

小说六讲

作者:王安忆

分类:文化

ISBN:9787208171251

出版时间:2021-8

出版社:上海人民出版社

标签: 王安忆  写作  文学理论  小说  文学  文学评论  创作  中国文学   

章节目录

第一章 开展写作生涯
一 写作生涯的开端——一篇没有面世的文章 3
二 创作儿童文学的阶段 7
三 文学创作的开始 12
四 第一部长篇小说——《69 届初中生》 21
五 写作的再发现——美国留学的启蒙 28
六 生活经验——重要的是内心 36
第二章 漫谈阅读与写作
一 语言的魅力 43
二 农村的阅读生活 46
三 礼失求诸野 49
四 诗与真 53
五 文字里的生活 57
第三章 细看类型小说
一 类型小说的模式 79
二 类型小说的地位和分类 81
三 类型小说的结构 87
四 中西小说之不同 101
五 建设逻辑的原则 106
六 非类型小说 109
七 怎样才称得上一本好小说? 115
第四章 从小说谈文字
一 小说的存在 119
二 对文字的执着 121
三 文字的生命 127
四 共识的说服力 132
五 文字的表达 136
六 逻辑的追寻 141
第五章 小说课堂
一 写作实践课 151
二 空间的意味 158
三 世事洞察皆文章 163
四 课上的故事接龙 166
五 生活找灵感 170
六 隐喻和事实 175
七 爱情和美学 178
八 自由和限制 182
九 我们为什么要学习写作 188
第六章 读张爱玲与《红楼梦》
一 张爱玲的《红楼梦魇》 193
二 张爱玲的世界观 196
三 张爱玲的伊甸园 205
四 张爱玲的文艺观 218
五 张爱玲与五四运动 221
后 记 230

内容简介

◆从知青时代的农村生活到复旦大学的创意写作课堂互动,王安忆结合自身经验,以讲故事的方式带出阅读与写作的机要。

◆从儿童文学、类型小说到张爱玲和《红楼梦》,透过王安忆的叙述和拆解,不仅能拓宽对小说这一文体的认识,也能从中窥见作者的创作理念。

◆讲解深入浅出,例子生动丰富,无论是文学爱好者还是专业写作者,都能从中找到共鸣与启发。

《小说六讲》整理自王安忆的六堂公开课讲稿。对写作的兴趣从什么地方源起?如何建设一个小说的世界?为什么要关注类型小说?怎样才称得上一本好小说?小说写作能不能教与学?作为小说家和教育者,王安忆在课堂上坦诚分享自己的经验,带领读者探寻小说与生活之间的通道,体验阅读与创作的乐趣。

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王安忆了不起的是,几乎每年对自己都有拓展。我惊讶于她的生活积累能力,似乎有层出不穷、用之不竭的素材,它们变成小说娓娓道来,细节丰满、亲切。——朱伟

王安忆能非常娴熟地拆解小说的机理,包括时间空间、也包括小说中涉及的产业发展规律,并将之复述出来。在校园中,王安忆叙述自己的发现,也启迪学生去发现。这些发现,都为叙述提供了新的可能。——张怡微

下载说明

1、小说六讲是作者王安忆创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!

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热门评论

  • 林培源的评论
    《小说六讲》是王安忆2015年在香港城市大学客座期间演讲集,初版时名为《小说与我》(2017年)。第一、二章可以看到王安忆的阅读、生活经历,她与70年代末、80年代的关系,尤其是她在美国结识陈映真所带来的“启蒙”;第四章是王安忆谈自己的的“小说观”,托尔斯泰、雨果,到底是19世纪现实主义、人道主义的受益人;第三章谈类型小说,可看做阅读史的一种;第五章最有“实践意义”,因谈的是复旦创意写作课的工作坊如何和学生互动、训练他们做田野调查,构建故事的能力。最后一章谈张爱玲和《红楼梦》,有点宣誓又撇清师承的意思。惭愧的是,我一篇王安忆的小说也没读过,演讲稿倒是非常好读。
  • malingcat的评论
    诚实,在当今是最优异的品质。曾请安忆老师来我院讲座,她也是如此,娓娓道来,满是细节,将个人经验与写作睿智结合在一起,没有一点智识上的炫耀,却能道他人所未道。这样的小集子,值得文学爱好者细品,未来也是研究资料吧。
  • bird的评论
    《小说与我》的新版。。
  • 李伟长的评论
    新版本。小说家讲小说生活的生成,讲阅读生活的过程,就像书中所言,阅读让人的剩生活变成了两个世界——实际度过的生活和想象的生活。
  • S. YU的评论
    用共识和逻辑搭建普遍性,进而创造特殊性,从现实世界中生出一个基于“信”的新世界,是写作者努力追求的目标。第五章关于创意写作教学设计的部分非常好看。
  • Totoro的评论
    干货少,意思不大。三四两章里有些内容有意思,比如张爱玲分析唐明皇与杨贵妃之间的感情。
  • 西窗随笔的评论
    太好了,这是王安忆在香港城市大学的课堂讲稿,我一口气读完,太棒了。我之所以喜欢王安忆,一方面是我认为她的小说是当代国内最好的,另一方面也是完全赞同她的文学观。虽然我没打算写小说,但是真想上她的文学课啊。
  • 于是的评论
    弥补了老人家不能去复旦当学生的遗憾。非常推荐!我一口气读完,深深感受到:小说理论和实践完全可以从中国文学的脉络讲起,不必言必称西欧创意写作
  • 黎戈的评论
    她让我认知到:文学创作并不是浪漫和冲动的事,它需要缜密的技术和理性,写小说的人,即使写评论也会带有故事性的好读。
  • 文景的评论
    王安忆的课堂讲稿。六堂深入浅出的经典通识课,用朴实的语言道出小说的真义。探寻小说与生活之间的通道,体验阅读与创作的乐趣。
  • 晓林子悦的评论
    在多年的小说实践的基础上,融入了生活体验的评论。小说不只是小说,也是生活,在书里看到了,一代人的阅读史、生活史。
  • 寒知了的评论
    一本创作随笔集,个人感觉竟比作者的小说好看!翻着翻着就翻完了,而小说,翻着翻着就弃了!
  • 玖玖的评论
    很流畅,更像文学评论,关于写作的技巧之类比较少
  • 庆祝无意义的评论
    王安忆谈文学的一本书,很好读,看起来俯拾皆是的理论的东西被王安忆讲得很“接地气”。《小说课堂》一讲对于创作小说挺管用,花几十块就可以买到王安忆的写作硕士教程,难道还不划算吗?
  • 安东。的评论
    由浅入深非常好读,几乎完全没有西方文艺理论的影子,纯然是自身经验积累下的感悟,选取的也都是贴近现实经历的事例,比如举编舟记为例来谈文字,也因此足够真诚亲切。最好看的当然是第六章谈张爱玲与红楼梦与伊甸园,想到巴塔耶谈呼啸山庄,也是童年的伊甸,文学里最吸引我的果然还是逐出伊甸的原初主题。小说课堂一章谈写作实践课,课堂上的主题作文、续写和故事接龙都很有意思。 “如果用一句话描述小说的存在,我想,它就是信的存在,它的存在建立在你的信任上,它是一个虚构的事实,它无法取代真实的生活,我们只能说它像不像,而不是有没有。小说最基本的材质是语言文字,语言文字是相当虚无的,它并不能直接地展现什么,而是间接地表达。”2021-252
  • 找一颗扣子的评论
    很好读,也很有些启发。其实原本没想到会打开这本来看的……但反倒读下来觉得很有意思。想去读读书里提到的《长冬》和《防守》这两篇。
  • 楞次的评论
    纯真
  • Janet的田野的评论
    十一期间在家看完,好想去上文学课啊。
  • 伊夏的评论
    好看哦,王安忆老师好可爱,又真诚又可爱!
  • 小一的评论
    仿佛与作者进行了一场长达三天的对话。从人生谈到读书,再从读书谈到写书。又从那个写书谈到了人生。颇有启发。 老师对各种作品的见解,有趣又说得生动。十分受用。