《儿童早期艺术创造性教育》前七章的内容组成了第1部分。第一章从对幼儿发展的需求的一些想法和通过创造性艺术体验而培养出的有创意的人的10种特性的目录开始。第二章向师范院校大学生介绍在具体描述艺术的每个要素和原理时，艺术语言的运用。第三章师范院校学生学习了让孩子看到艺术品和艺术家的很多方式。第四章为师范院校学生提供了孩子的艺术作品如何发展及合适儿童年龄的激发方法的知识。第五章强调了为孩子提供机会，让他们更加了解所处的环境，以及考虑以自己的感情作为艺术作品题材的重要性。第六章确定了教师的角色。第七章给未来的教师提供了鉴定并挑战有艺术天赋和特殊才能的孩子的方法，并且提出了为这些孩子提供合适的有创造性的环境的建议。第2部分的章节主要是谈艺术创作，并强调了运用平面和立体的材料工具进行多样和重复的体验的重要性。

《在愛裡相遇》蔡穎卿最新作品 說別人的故事，教自己的孩子 「我跟孩子說，夢是織出來的，要在時間裡握緊夢想的每一條絲線。我也說：夢是一種抵達，路得一步步踏實地走。那絲線、那步伐，可以在用心勤奮的工作裡找到織機與地圖。成長獨立是一條長遠的路，當我們把孩子送去受教育的那一刻起，期待的就是他們有足夠的能力迎接自己的生活。 然而，這個信念卻常常在受教育的途中迷失了方向，我們或以為知識的灌輸一定可以轉化為日後的能力，因此開始尋找捷徑與偏方，白白浪費掉生活中的許多教材。為了使孩子早早建立一種健康、堅強的工作性格，我從小就跟她們談工作；我期待教養是培育的工作，而非日後導正的功課。」 －－蔡穎卿 一路培養孩子擁有好的工作能力與習慣，是多麼重要的長程目標。在本書中，蔡穎卿以「工作」為題，藉由工作中織夢的領悟及教養中的所見所思，獻上一份屬於自己的身教，陪伴我們一起思考與實踐，如何幫助孩子扎下責任的深根、豐實獨立的翅膀，進而養成解決人生中各種問題的能力，永遠擁抱「好好生活，好好工作」的生命熱情。 全書的三個篇章，各代表著不同層次的體驗與省思。第一部分是蔡穎卿寫給父母與孩子的教養札記，透過各種生活故事，從工作觀、工作價值、工作技術到工作互動等面向，分享如何培育孩子的工作性格和責任感，做好奠基與扎根的功課；第二部分收錄女兒Abby的工作日記，以及蔡穎卿以母親身分提出的回應反思，呈現親子之間工作理念的傳遞交流，Abby的自我探索也等於是獨立精神的實際體現。第三部分則延伸至對年輕工作者的關懷，以蔡穎卿的經驗分享為開端，探索在工作中轉化心態、培養自我、磨練實力到圓夢創業的原則與想法，最後以年輕工作者的群像採訪為總結，鼓勵每個年輕的孩子掌穩自己的方向，朝真正的人生志趣穩步前進。 我想給孩子一些禮物，一些自己給得起，而她們一生可以受用的禮物。 這些工作的分享與討論，就是我的禮物－－ 教養不應該落在以愛為名的無盡擔憂中。如果能從生活小事的教導，讓信心慢慢在實作中奠基，放手的那一刻，我們的寬心，也會帶給孩子可以安全飛翔的自信。 「學會」與「做完」是同等重要的功課。「學會」了還能耐心做下去，才會成就美好的結果。我們都了解，「懂」的人不一定能成為領導者；成就功效的是腳踏實地、堅持去「做」的人。 父母能給孩子最好的禮物，不是生活的保障，而是不因變動而永遠存在的能力。暴雨狂風跟晴光好日一樣重要，我不想只當孩子的撫慰者，只願自己不要忽略她值得欣賞的勇氣。 「喜歡」是可以透過行動來培養的心態。在工作中，我用專心解決自己的害怕，用行動來克服討厭的心情。我也希望孩子能建立積極的想法：要手握「改變」的主權，不要當自己的敵人。 要打開胸襟，從別人身上學習更好的工作習慣與要訣，也要靜下心來看自己。該欣賞的長處要記得給自己讚美，那是自信的根源；該檢視的地方更要坦誠，那是進步的過程。 守護與培養的付出，攸關著我們未來的願景。一個社會的好，並不端賴於自己孩子的優秀，我們都要被別人的孩子服務。因此，愛年輕人、真心誠懇地提拔與教導他們，是我們應盡的責任。 任何人都會對自己的生活與工作日久生厭；所以，在可能的條件裡運用自己的感官做調節，可以幫助生活的香味得以持續，至少，幫助我們維持好的味覺來品味生活。 對於一件事設定比較高的目標，朝著一個可以更好的標準努力。在抵達終點的時候，因為曾經如此盡心盡力，所以就算結果不盡完美，也能對所有的成績感到坦然。 安排時間，其實就是為一件工作訂下時間限制。限制時間幫助我們專心，而專心擴大了能力，使我們屏除一切無關的分心之務，更充分利用了各種感官的爆發力量。 每次媽媽帶我做事的時候，她總是把我當成一個並肩分工的好伙伴。她對我最好的讚美，就是一再地交託重任給我，並且無論有多忙，都知道等我一下是使我能幹最好的機會。

[内容简介] 《卡普儿童行为手册（1～4岁）》针对1～4岁的宝宝量身打造，运用点餐原则、宝宝话、红绿灯法则、喂计费器、“闲聊”等方法让家长正确把握宝宝的情绪，从而可以同宝宝更有效地交流。《卡普儿童行为手册（1～4岁）》让宝宝懂得合理表达情绪，为他人考虑，成为通情达理的温和宝宝。《卡普儿童行为手册（1～4岁）》是培养孩子耐心和温性情的法宝，也是父母们打开孩子心灵大门第一步的指导法则。 [编辑推荐] ★全美家喻户晓的育儿专家，全面超越斯波克的好莱坞御用儿科医生，哈韦•卡普博士的超级畅销育儿宝典。 ★ 卡普博士为1~4岁宝宝父母量身打造的教养法，让你家的小野人温和有礼。 ★ 麦当娜、皮尔斯.布鲁斯南身体力行的教养法则。 ★ 亚马逊育儿排行榜榜首 ★ 妈咪宝贝-父母必读

[内容简介] ★ 初为人父或人母，你是否有点不知所措，甚至总有点力不从心？宝宝咬人了、莫名其妙地又哭又闹、不按时上床睡觉、不看医生不打针、挑食、整天黏着你、嚷着要买玩具、插嘴、兄弟姐妹争吵不断……所有这些都让你心烦意乱——培养孩子的好品行，迫在眉睫！ ★ 《赖克林儿童情绪手册》为你量身定制。它为2～5岁孩子的父母提供最为贴心和实用的指导，让你轻轻松松解决所有在养育孩子过程中遭遇的棘手问题。此外，大量生动有趣的实例让你读来心情舒畅，家里烦人的小鬼也变得无比可爱。在教育孩子之外，更培养了亲密无间的亲子关系。 [编辑推荐] ★ 亚马逊榜首图书。本书数年来在亚马逊网站的家教类读物中名列榜首，好评如潮，已被翻译成西班牙语、葡萄牙语等16国语言，在全球各地发行。 ★ 作者盖尔•赖克林：父母资源网络基金会（The Parents Resource Network）创办人，国际知名的演讲者兼顾问。她曾在芝麻街工作室担任幼儿教育顾问，参与过许多儿童早期教育计划和项目，被选为宝洁公司“帮宝适”美国地区代言人。其关于育儿心得的文章及采访刊载于《育儿》杂志（Parenting）等知名刊物。 ★ 给繁忙父母的育儿专书。宝宝嚷着买玩具、不肯看医生、守着电视机，宝宝打人、骂人、说谎、插嘴、发脾气，这些都是让年轻父母极为头疼的问题。本书针对40个育儿过程中必定会发生的问题，提出了467条可靠实用的建议，让孩子们在潜移默化中养成好品行。

这是一部半自传、半人类学的家庭教育著作，一经出版即获得全世界父母和媒体的关注。 美国记者帕梅拉•德鲁克曼（Pamela Druckerman）在巴黎养育孩子之后，她惊讶地发现：法国父母看上去并没有做什么特殊的功课；但比起美国孩子来，法国宝贝行为得体得多，更有耐心和自控力。 法国孩子6岁前不识字，却并没输在起跑线上，他们语言表达能力强，聪明、有创造力，而且极富艺术天分。 难道法国宝贝都是自学成才的？ 德鲁克曼遍访法国的学者、医生、家长，探寻能培养出聪明耐心的宝贝和成为轻松的父母的秘诀。神奇的法式育儿智慧让她惊叹不已。 本书从怀孕、喂养、习惯培养、入托等各个方面对法式育儿进行了深入的了解，结合权威的人类学、教育学著作对这些做法的科学性合理性进行分析，为0-6岁孩子家长提供了全新的育儿视角和选择。

左手理念，右手方法； 没有命定的天才，只有教出来的人才 。 “三分天注定”，强调家长要关注孩子的差异性，正是这种差异为后天发挥教育的功用提供了平台和基础，每个孩子的个性必须得到尊重。 “七分在教育”，说明教育虽然不是万能的，但教育可以对孩子的一生产生决定性的影响；家长把握好这七分，教育就大有作为。 本书从脑神经发育规律角度出发，为家长提供科学的解答和建议。台湾著名教育家、实验心理学博士洪兰教授将帮助你分析孩子的大脑与性格、才能、心智发展的关系。针对孩子成长阶段出现的问题，作出专业解读，颠覆传统教育迷思，走出家教误区。《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉倾情推荐并担当主编。海峡两岸两大教育专家强强联手，让家长轻松掌握家教好方法，懂孩子的脑，更懂孩子的心。

◆本書簡介 人類智慧學理念下的兒童教育強調以身、心、靈帶動兒童知識的發展，從胚胎到換乳牙時期；從青春期到自我思維的提昇；每一段時期都帶給老師不同的靈性思維，只有當一名教師清楚地意識到各種可以推動成長中兒童的教育主題與方法時，才能機智地、正確地面對各種狀況。 魯道夫史代納提醒您，唯有知道如何對待心靈上的各種不同能力──「思想」（Thinking）、「感情」（Feeling）、「意志」（Willing），才能從外界來影響心靈對事物的活動能力，進而獲得更多的完美形式。

孩子的奇妙问题 大师的高明回答 提问是孩子的专利，他们的小脑袋瓜里总是充满了各种奇思妙问。宇宙的问题、动物的问题、自己身体的问题、哲学的问题、人人都会问的问题、天才才会问的问题、不能成为问题的问题…… 但是，孩子们却绝少有机会得到专业、准确又令他们满意的回答。 为此，本书编者从10所英国小学数千名4～12岁的孩子提交的问题中，精选其中115个最奇妙有趣的问题，然后邀请世界各领域的顶级人物——他们真的是最合适的人选——予以解答，最奇妙的问题，遇到最高明的解答，就是这本《孩子提问题 大师来回答》。 《动物世界》的制作人大卫·阿滕博格爵士会告诉孩子“世界上还有没被发现的动物？” 以小说《爱情笔记》举世闻名的大作家阿兰· 德波顿会告诉孩子“梦是怎么产生的？”……还有《荒野求生》的制作人贝尔·格里尔斯、语言学之父诺姆·乔姆斯基、写出《黑暗物质》三部曲的大作家菲利普·普尔曼等上百号大人物也会满足孩子们的期待。 他们的回答简明、幽默、严谨，有的颇具启发性，有的具有无边的想象力，有些回答甚至会让你进入新的迷惑，但无论怎样作答，都具有相当的广度或深度，没有孩子不会在其中乐而忘返。不仅对孩子来说，即使对大人，这样的风采可能也从未领教过。

本书作者是资深华德福幼儿教师，三个美好孩子的妈妈，她借由工作和生活广泛而深刻地研究了家庭文化，她以超过二十年的教学经验与父母们分享，如何处理常见的棘手问题，如何创造性地建设一个美好的家庭氛围，让孩子得以拥有一个优质的童年，成长为一个幸福和谐的人。 书中提供给父母的安心育儿方法简便实用，顺乎孩子的天性，回归养育的本能，遵循自然的规律，柔和健康，同时滋养身体和心灵。

本书是作者25年来培养教育自己女儿的过程以及深入思考的真实记录，涉及独生子女教育、起跑线、素质培养、课程学习、升学压力、未来发展等孩子成长过程中方方面面的问题。作为一个大学教授，作者通过深入的思考，对孩子教育所面临的问题有着独到而又切实可行的应对之道和解决方法。远观这个案例，我们看到这样一幅让无数父母艳羡的画面，貌似“放养”的女儿，成长中方方面面的问题总是被轻易化解，而作者似乎并没太仔细地过问和管教。在这本坦诚而深情的书中，作者的生动叙述告诉了我们这一动人画面背后的另一面，他对女儿的培养教育可谓处处用心、细致设计。他对孩子高度关注，但慎言谨行，善于抓住时机悉心引导，用貌似“放养”，实则“深耕”“精耕”的方式，让小学初中时功课平平的女儿不但健康快乐成长，而且具备了坚韧、责任感、独立性和学习能力等等优秀品质，并最终也获得优秀的学业成绩。高考时女儿考入清华，完成了从本科到研究生的学业。 给孩子被“放养”的感觉，而作者自己对孩子却是处处精心、高度关注、抓住时机、悉心引导，可谓是“深耕”、“精耕”。他对女儿的培养，也正是“最好的教育没有痕迹”这一教育理念的一个成功范例。

《父母是孩子最好的音乐老师》内容简介：郑又慧是台湾著名的儿童音乐教育专家，从事儿童音乐教育四十多年，在教学、演出、比赛、指挥中都积累了丰富的经验，深得学生和家长喜爱，在这《父母是孩子最好的音乐老师》中，她详尽解答孩子音乐教育方面的种种问题与困惑，对指导孩子学音乐很有帮助。是家长和老师指导孩子学音乐的良师益友。 《父母是孩子最好的音乐老师》名为《父母是最好的音乐老师》，意为尽量将我这许多年在教学、演出、比赛、指挥和演讲中，所遇到各类有关音乐学习的问与答，收集整理成册，并搜集其他国家音乐工作者的教学心得，以求有更广泛、更多样的看法及做法供读者参考。虽然不可能解决所有有关音乐教育的问题，但求抛砖引玉，或许有更多的音乐工作者也能共襄盛举，让我们的社会因为音乐的润饰，变得更祥和、更美好！——郑又慧 书中内容如： 我的孩子有没有音乐天份？ 孩子几岁可以开始接受音乐训练？ 儿童音乐班该如何选择？ 五线谱该如何学？ 我的孩子缺乏节奏感怎么办？ 如何帮助孩子选择合适的乐器？ 学乐器会不会耽误学校的课业？ 孩子不肯练习怎么办？ 学音乐可以改变气质、增加贵族气息？ …… 这些都是家长们在孩子学音乐过程中经常遇到的，是家长和老师指导孩子学习音乐的极好的好助手。

《做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践》即为对斯坦纳教育理念和华德福学校课程设置和原因的全面阐释。斯坦纳本人的教育理论虽称系统，但因其精深恢弘，表述略嫌晦涩，《做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践》为英国著名的华德福教育实践者，斯坦纳理论阐释者吉尔伯特？蔡尔兹力作，他以自己多年的实际教学经验为基础写作《做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践》，相当于在斯坦纳的原著和普通读者之间架起一座桥梁。深宏的教育理论和富于成效的教育实践相合作，华德福教育和斯坦纳的面貌顿然如在目前。《做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践》最先介绍了斯坦纳教育哲学观点，在此基础上详细论述华德福学校的课程设置和原因。“教育的目标和方法应当牢固地、完全地建立在对人真正了解的基础上，而不是靠空谈理论、杜撰目标和需求的分类学，以及其他类似的智力练习来达到。”这是华德福教育学和教学方法的声明，也是斯坦纳教育理论的原点。最先详论斯坦纳哲学观点部分，内容略有晦涩，但与之后华德福学校的课程设置及具体理念相映证之后，即对斯坦纳和华德福学校有一完整深入的了解。书中有一些观点，读者也许难以全盘接受，斯坦纳的态度非常开放，不要轻易相信他的说法，除非经过你自己的体验。

孩子虽小，他的世界却一点儿也不简单。 早教专家林怡凝结20年教子经验和110多个亲子教育案例，带父母走进小孩子行为背后的大心理： 为什么我家孩子屁股像长了钉子？ 孩子太敏感，鼓励让孩子更“沮丧”？ 孩子发泄情绪，多大程度算ok? 宝贝不乖的真相，让你明白孩子的心理特征；孩子的气质类型，帮父母找对教育方向；把握和孩子说话的诀窍，拉近亲子关系；认清上一代的心理伤痕，让父母和孩子一起成长…… 懂孩子，才能爱得更有章法~

《斯宾塞的快乐教育全书(插图珍藏版)》是一本对世界上许多家庭和学校都产生过巨大影响的著作，作者斯宾塞博士客观地分析了家庭教育中存在的一些问题，提出了快乐教育的原则和方法，为父母探索教育孩子的道路点亮了一盏明灯。在这本书里，斯宾塞博士告诉父母：孩子在快乐的状态下学习效果最好，父母要遵循孩子心智成长的自然规律，诱导孩子的兴趣发展，鼓励孩子进行自我教育，培养孩子良好的习惯，发挥父爱的积极作用，帮助孩子树立快乐的心态和学习方式。

对于一个新妈妈来说，最紧张的事情莫过于新降临的孩子了。如何哺乳，如何教育，如何喂养，如何让孩子舒服睡觉等都是新妈妈们第一次面对的新鲜问题。本书内容是由一位母亲记录的亲身经历，记录的是从孩子出生之后到一岁之间所发生的事情。其中也穿插了一些生动幽默的故事，从中透露出的科学养育理念值得每一位母亲好好学习。 　　这是一位母亲关于孩子出生之后到一岁之间所经历的一切的真实记录。不仅记录了身为人母在情感方面的细腻感受，更反映出中西方文化在育儿理念上的冲突。作者旅美多年，身为教育学硕士，在怎样科学地养育出身心健康的婴儿方面，有着精辟独到的见地。作为国际母乳会咨询员，作者提供了全面的最新最正确的母乳喂养资讯和指导；另一方而，通过生动幽默的故事，更深入浅出地引用大量现代西方先进育儿理论和经验，极具实用价值。初为父母的读者会从中获益匪浅，得到实质性的帮助。

《Wow!你的宝宝是天才》简介：母亲们都知道孩子生命中的前几个月对孩子一生的健康至关重要。这一点上作者 Glenn Doman和Janet Doman 都认为，她们绝对是正确的.但是父母亲们知道他们必须如何利用前几个月使得他们的孩子能发育最佳吗？他们知道应该如何能够刺激新生儿的生命？这种刺激又能够带来什么收益吗？新生命的到来既没有旅行指南也没有操作手册。父母们急需他们生命中最重要和充满挑战的冒险指导和鼓励。《WOW!你的宝宝是天才》这本书就是这样的指导手册。 《Wow!你的宝宝是天才》阐述了新生儿的潜能和父母开发这些潜能的重要准则。父母亲们用一种非常清晰和明确的发展轨迹记录他们孩子所有最重要的阶段，这些记录决定了孩子的长处，而且帮助家长们认识到那些额外的刺激和机会是必须给孩子的。这就指导着父母们安排一个有效和平衡的日常计划，来帮助孩子的身体和智力发育，锻炼和开发大脑。 《Wow!你的宝宝是天才》涵盖的内容包括： • 如何给你的孩子制订一个发育基本规划？ • 如何评估感官和运动神经传导发育情况？ • 如何开发感官和运动神经传导发育？ • 婴儿运动的重要性 • 智力刺激的重要性 • 语言开发的行为准则 • 如何快乐地进行教育? • 每日内容清单 • 需要的材料和设备 当父母们懂得他们的孩子是如何发育的，他们就能成为他们孩子生命中最好的老师。最棒的是，这些充满快乐的计划能使得父母和孩子关系越来越紧密，建立起一个永久的学习和爱的联系。 《Wow!你的宝宝是天才》的发现和建议受到了广大父母亲、祖父母、医师和其他健康专业人员的欢迎，并且非常有帮助。事实上，任何一个关心孩子的人都想让孩子们的生命有一个良好的开端。

《孩子,把你的手给我(最新修订版)》内容简介：和孩子对话是一门有规则的独特艺术，有它自己的含义。孩子的信息里经常有需要解读的密码。在心理疗法中，从不会对孩子说，“你是个好孩子”或者“你很棒”。不要恐吓、贿赂，也不要许诺、挖苦。培养孩子的责任感，就是在跟他们有关系的事情上让他们有发言的机会。父母知道每个孩子都会担心和焦虑，但是他们不明白这些焦虑的来源。

青春期不是亟需解决的问题，而是对父母生命状态的提问 ——让家长成为青少年成长的“圈外人” 本书是大牧者尤金•毕德生根据自己的牧会和做父亲的经历，围绕诗篇110篇3节的经文（你的少年人，好像清晨的甘露，到你那里），写给所有青少年父母的。 如果在你的家庭中，也有一个处于青春叛逆期的孩子，成天叫嚷着：“你根本就不了解！”“你从来都不相信我！”“你是个伪君子！”“如果你爱我，就别管我！”如果你对他（她）感到焦虑、愤怒甚至束手无策，那么请好好读一读这本书。 《清晨的甘露》将会提供你一个崭新的视角来看待你的孩子：把他作为神在你的中年时期所赐下的特别礼物；把这个看似“磨人”的阶段作为一个与孩子共同成长的契机。 尤金•毕德生提醒我们，父母最主要的工作不是做父母，而是做人。没有任何专家的技巧可以让你成为一位好父亲或是一位好母亲，也没有一本书能够在你读完之后就立即找到“正确答案”。因此，我们提醒父母在生活中更真实、更完整地呈现自己，显露出丰盛的、活泼的、成熟的、犹如基督般的生命特质，与孩子们一起成长。 本书是继《与马同跑》、《天路客的行囊》、《跳过墙垣》后第四部由陶土文化引进、在国内正式出版发行的毕德生作品，也是“陶土关怀系列”的第一部。与毕德生牧师的教牧思想一致，“陶土关怀系列”关注弟兄姊妹现实生活中的种种问题与话题，更关怀陷入种种问题与话题之中的弟兄姊妹；陶土不急于提供看似实际、有效的药方，而希望他们能够借着阅读与祷告，转换视角，去观看上帝在自己及旁人身上的作为。

有问题，翻翻《每个孩子都能好好睡觉(0-6岁适用)》就搞定！简单测试——了解宝贝睡眠质量；睡眠记录表——有效检测睡眠学习成效。06岁宝贝睡眠学习计划、父母行动指南——步骤明确、方法简单。孩子们形形色色的“睡眠问题”——两位作者用什么方法帮助了他们？特殊问题特殊处理——如何帮助梦游、夜惊、做噩梦的孩子。有趣的“床边小故事”——孩子超爱听！《每个孩子都能好好睡觉》每章结束“重点整理”——回顾要点，精华记心间。 《每个孩子都能好好睡觉》最令父母头疼的“孩子睡觉问题”，你正在经历吗？孩子不能自己入睡，不是要奶嘴就是要人哄！孩子夜里频繁哭闹，导致父母的睡眠状况也越来越糟！孩子总是黑白颠倒，晚上不睡觉！孩子总要跟大人同睡，父母有苦难言！……或许，你还有一条要补充！ 点击链接进入新版 ： 每个孩子都能好好睡觉(珍藏版)