《橙子鸭子都在家》内容简介：我和鸭子都不是那种对的人，都是娘胎里带着反骨来的，尤其鸭子，横空出世，七个不服，八个不念，谁赶上谁好彩，当然了，我最好彩，这是我今生中的最大的彩，荣耀一生，妈妈这个身份，是我做得最难，付出最大，快乐最磅礴的一个，两个字，不悔。

麻省理工学院中国总面试官蒋佩蓉女士，根据自己培养孩子的亲身经历，结合众多的面试案例，总结了如何培养具有竞争力孩子的18个话题。在《下一代的竞争力》，佩蓉并不打算用说教的口吻，而是透过真实的故事和案例，告诉我们：全球化时代要求孩子具备什么素质，我们如何训练面向未来的下一代。《下一代的竞争力》不仅具有前瞻性，能帮助父母、老师和所有关注教育的人士思考在全球化时代如何培养有竞争力的下一代；《下一代的竞争力》还具有很强的实际操作性，帮助父母在教养子女过程中举一反三，成为有洞察力和远见的父母。

一、打开家的时空胶囊 孩子，传承父母的不只是血浓于水的血脉关系，更重要的是一个家庭的价值观，随着岁月流转保留了下来 。现在，黑家的成员分别扮演着孩子及爸妈的角色，在黑家的时空胶囊中，有着一代代生命传承后，亲子间不变的核心价值与满满的回忆…… ◎孩子，一生最美的祝福 ◎不同时代的成长密码 ◎战乱儿女VS．草莓族 ◎父母个性VS．孩子本性 ◎一起走过家的黑暗期 ◎孩子是慢慢养大的：支持与包容 ◎念北一女的笨小孩（李百龄） ◎天才老爹 ◎黑家的慢养教育 ◎奶奶的爱 ◎喷水池边的家庭会议 二、家是同心圆 个人、夫妻、四个孩子、卡内基，就像黑家的同心圆，由小而大、一层一层成为彼此间的紧密联系，既有相同的生命印记，又能保有每个人独特的本质，也造就了精彩有趣的家庭…… ◎心谈、谈心——讲话请看我的眼睛 ◎慢半拍的父子档 ◎哥哥叫你吃大便，你要吃吗？（李百龄） ◎别惹我妈，小心她会开枪！（李百龄） ◎摔角队队长 ◎不良少年变爱心医师 ◎地下道的街头艺人 ◎爸爸，我原谅你！ ◎爱美女孩变台佣 ◎我永远为你祈祷 ◎国王与我——立行的明星梦 ◎性格决定命运 ◎不准吸毒、不准发生性关系（李百龄） 三、孩子给父母的礼物 亲子关系不只是父母教育小孩，孩子也是最好的老师，是上帝给父母们最好的礼物，让我们接触到不同的世界，从孩子身上我们学到真正的无私和爱…… ◎没有猜忌的手足之爱 ◎如果能大声说出我爱你 ◎人生就是要精彩 ◎当垃圾车司机有什么不好？（李百龄） ◎有个女儿真的很好（李百龄） ◎我挺你，挺到底（李百龄） ◎全家一起去旅行（李百龄） 四、当我们“卡”在一起：黑家的卡内基 卡内基对黑家一家人有深远的影响：爸爸找到自己喜欢的工作，当孩子人生面临选择时，往往在关键时刻发挥作用，连妈妈也因此变得自信，也能跟人分享自己的情绪和想法。 ◎危机就是转机（李百龄） ◎你知道孩子最喜欢什么？ ◎卡内基的神奇魔力 ◎那一天，父亲许下心愿 ◎用实力取得权力的接班人 ◎当儿子变员工 五、父母给孩子的礼物：迎向人生的传家宝 瞬息万变的世界，年轻人面对不确定的未来，却也充满机会和未知的挑战，不管孩子开心或难过，但家永远都在…… ◎孩子的自然律 ◎父母的魔法棒——赞美的力量 ◎独特性：孩子最大的财富 ◎启发孩子勇于选择的智慧 ◎家，永远都在（李百龄） ◎家是爱，爱是慢慢“养”出来的

老师也惊奇，AB宝平凡生活中不平凡的视野——王依婷(A宝老师) 让爸爸有信心，小孩开心，妈妈放心的教养书——何琦瑜(天下杂志亲子教育暨童书总编辑) 改变孩子一生的教育观念——陈木城(建安国小退休校长) 他的孩子梦，闪耀着藏都藏不住的光——游乾桂(亲子教育作家) 作者序教养要丛哪里开始 妈妈的心声 家有浪漫野人，妈妈只好继续当女超人——何蕴慧(AB宝妈妈) 孩子的心生 别人补习，我们补快乐——李欣澄、李欣恬(AB宝) Part Ⅰ 探索孩子未来的竞争力 挑 战 台湾囝仔，未来竞争力 苦读精神，变成传说？／对世界好奇探索 解 压 孩子的必修科目——打开减轻压力的一扇窗 教养孩子面临的困境／孩子的未来正在养成 音乐欣赏 为什么要学弹钢琴？ 学乐器，还是学音乐／错误之后的惊喜 逻辑整合 哪时候让孩子学计算机？ 没有架构的电脑世界／只有片段知识，没有逻辑思索 主动探索 科学与创意 科展实验，印证生活所学／有创意的新子互动准则 语言发展 英文愈早愈好吗？ 母语侵势只有一种／语言只是工具 国际观　让孩子去国外值得吗？ 方 法 善用现有的公共资源 图书馆好处多／免费资源在身边／好玩的社团课程 Part Ⅱ Double！双倍的苦与乐 磨 练 一加一等于？ “苦”日子正式开始／哭与笑，痛苦与承担 妈妈经 奶瓶尿布女超人 女超人的食／女超人的衣／女超人的乐／向女超人致敬／事非经过不知难 甜蜜煎熬 奶爸也会哇哇叫 数字会说话／陀螺团团转／为所爱，忙疯了了解，就能体会 上苍给的礼物 感 恩 汇集祝福的百衲衣 身上穿的是祝福／物质充裕不等于幸福 生活常观 安全环境，成长不局限 让环境安全无优／没有电视只有书香／水壶随身带，何须包装饮料 个 性 双胞胎大不同 个性迥异的双胞胎／奶嘴神功令人捧腹／交换个性，不一样的性格 安全感 小婴儿的伟大戒断 依赖该早早戒掉？／独立与安全感／父母是弓，孩子是自由的箭 茁 壮 成长就在转瞬间 婴儿一指神功，了得！／吃，是她们的强项／跟小孩一起长大 期 望 是起跑点，还是压力起点？ Part Ⅲ Natural！没有屋顶的教室 想象力大自然不在图鉴里 好奇心是天生的／在大自然学习创造力 心灵故乡 秘密花园近在咫尺 I can seetlle air家长该学的是什么？／观察，用心去看 生活节奏 有季节感的自然生活 喜欢有标点段落的爽日子／只能与客户有约吗？ 悠闲又充实的散步日／教育是人、经验与自然的组合 角 度 我家有个超大观察箱 人观虫，虫观人／教育何须设限 生命力 学习何必舍近求远 生活中尽是自然／乐当虫虫的大厨 假日安排 被自然感动的机会 反向操作，到都市探险／人塑造环境，环境塑造人／土地、感动、梦想 视 野 离开地表爬树去 第一次爬上大树／树冠层的秘密 好奇心 陪孩子在天籁下起舞 谁说女生就得怕虫／毛毛虫的第一顿大餐／养蝌蚪也得对生态负责 燃起好奇与热情／大人的陪伴与分享／主动探索很重要 压 力 蚱蜢与蝗虫 大小动物登堂入室／压力造成突变／环境影响情绪 善意的响应——铭印现象 Part Ⅳ 教育！是一种态度 竞争力 考试是压力还是鼓励 没有补习的忙碌生活／考试一百分．不如考后一百分 快 乐 骑着独轮车上学 勇 气 冒险，豪迈温柔心 让孩子冒险？！／观察、判断与随机应变 关 怀 来自陌生人的温暖——Free hug拥抱与接待 一趟关于拥抱的旅行／直接传达情感最动人 亲师互动 好老师是自己找的 如何和老师互动／师生关系百百款／大自然给的必修学分 真 诚 忙碌是爱与体贴的大敌 留一些陪伴孩子的时间／因为有限，才得以成就无限 一个小学退休校长的感慨 空 间 童年不能没有暑假 AB宝第一次放飞／组织暑假应援团 坚 持 跨上单车，上一堂勇气课 AB宝的首支练习曲／汗水混杂泪水 爱 在失水的种子，浇上希望 来自心底的声音／关怀弱势家庭 平衡点 孩子的未来，别搞砸 Part Ⅴ 笑声！ 不一定从电视来 选 择 电视，该判刑还是特赦？ 不被节目时间制约／找回生活选择权的信心健康看电视运动 阅 读 和孩子一同徜徉书海 阅读是一种习惯养成／不断扩散的阅读涟漪 心灵冒险 亲子共读，就从这里开始 阅读，未来竞争力指标／透过阅读，与孩子交朋友 有热情才能持续／书单在哪里？ 阅读心得 私房读书秘籍 拥有爱与付出爱／一根铁钉也可能改变一场战争 自然生命力，孩子的活水源头 从陌生人到朋友／孩子的独立与勇气 亲子共读 我们这样玩阅读 A宝的第一篇作者序／AB宝说，阅读是我们的最爱 阅读心得——海与豚的对话 共同兴趣 荧屏中的亲情交流 培养亲子的共同兴趣／电影，让我们学会分享 我家也有电影院／寒暑假，电影月 适合陪孩子一起观赏的电影片单／观影笔记 梦 田 孩子延续了父母的青春梦 三毛的生命传奇／爱与死之歌 Part Ⅵ 拥抱！荒野中的炫蜂 玩 伴 给孩子一颗自然种子 找到一群生活上的朋友 海金沙写给小蜂的信 好个挟天子以令诸侯 混龄制的经验传承 爱别人 所有的孩子，都是我们的孩子 我的孩子可以结婚了！ 痴心的梦想，成真 跨龄相处 童党快乐 为孩子植下绿色童年 大人的第二个童年 行 动 孩子，我们一起无愧于地球 低碳节能行动——蜂蚁大露营 炫蜂生态剧团

在华德福幼儿园里，老师和家长们相信孩子的早期学习有着深远的意义，孩子应当充分享受他们的孩童时代，而不是让其匆匆流走。《自由地学习》一书主要探讨了如下问题：幼儿园怎样使孩子健康发展?什么是“以活动为基础的学习”7孩子怎样通过模仿和节律学习?为何创造性游戏如此重要?为什么滋养孩子的感官非常重要?孩子该在什么时候上学?等等。书中对华德福早期教育原则和方法做了独特的介绍，通过各种故事、真知灼见、鲜活的观察和描绘，凝聚了全球范围内诸多幼儿园的经验。这是一本对父母、教育者和学生都极有启发意义的书。 本书的内容是建立在不断尝试和被实践检验的教育体系基础之上的，它提供了一些解决正在影响整个社会的儿童问题的最新方法，以及如何看待孩子和他们的教育经历的全新的、令人激动的观点。它承认并强调父母、教育工作者所扮演的重要角色，但首要的是对孩子客观的重视和尊重。这是一本为我们这个时代而写的书。

《我把女儿教进世界名校》内容简介：很多父母望子成龙，但又希望能培养一个身心健康的孩子，如方法不当，不仅孩子一事无成，还毁灭了和谐的亲子关系。作者梁旅珠培养的女儿被世界7所名校争相录取，一时，梁旅珠被台湾各大媒体报道，大家都好奇怎样才能教出这么优秀的孩子？梁旅珠在《我把女儿教进世界名校》一书中，首度完整披露她的教养观。从女儿出生起，除了爱与安全感，她最严苛要求的是生活教育，而且完全没有妥协空间。 海报：

《罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情》内容简介：罗恩老师教过的学生中很多走入哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工等世界名校，成为社会精英。他们中有阿莉兹 •比尔——哈佛高材生，白宫实习生，一个险些被埋没的国际政治人才，威利——震惊了美国广播公司记者的小小演说家。 罗恩从未想过要成为教师，却在一次偶然的代课经历之后，走上三尺讲台，这个改变他人生的决定，也彻底改变了许多孩子的命运。 罗恩对学生近乎严苛的课业要求和那些看似不可能完成的学习任务，让父母、同行大呼不可思议，却奇迹般的催生出孩子们的无限可能；那些看似无厘头的教育实践，恰恰是点燃孩子们学习热情，激发他们求知渴望的火种。 罗恩老师以一个客观的姿态，为我们呈现了美国基础教育的疲软无力，这对中国千千万万无条件膜拜美式教育的家长无疑是一记警钟。他颠覆性的教育理念，正在引发一场全球教育革命。 这本书的意义在于，它让我们清醒地认识到：好的教育其实没有国界。 我们无力改变教育体制，却能像罗恩那样与身边的孩子一起创造奇迹。无论父母，教师。 海报：

本书讲的是0到6岁幼儿生理和心理发育的故事。和世面上流行的家教育儿图书相比，这本书显得很特别。它不侧重传播爱心和技巧，而是带领读者走入幼儿的内心世界。 在这本书里，作者讲述的其实是我们每一个人的“小时候”，但不是我们共同的记忆，而是“我们共同的遗忘”。因为成长 是一个神奇的过程，我们就好像是蝴蝶，已经不理解毛毛虫的困惑与喜悦了。 认识和发现我们自己的童年，是认识和抵达孩子的最佳路径。而且，当我们理解了自己的小时候，才会和这个世界达成一种真正的和解。

《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作，阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。” 《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此，我感受最深的是：幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。 但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性，如过分强调工作对儿童身心发展的作用，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣；过分强调教具的价值，而贬低玩具的价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，应本着一切为了孩子的宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。

《养育男孩(最新版)》内容简介：千万不要觉得你家的小宝贝还只是个孩子，就是这个男孩，他终有一天成为一位兼具责任感和成熟魅力的顶天立地男子汉。这一隐秘而巨大的变化，正发生在你与之共同生活的十几年间。男孩身上与生俱来的男性气质，是作为家长的你一定不能忽略的：了解男孩成长过程的三个关键阶段，培养他所有积极正面的品质，在适当的时候让最合适的人陪伴他、影响他，引领他成长……数年后，作为父母，我们将为此而收获骄傲！

《"母爱"真可怕》主要内容包括：“母爱”在每个家庭中都随处可见，并起着关键作用，但一个母亲或父亲对孩子的影响的程度，也许当事者并不清楚。了解“母爱”的误区，了解家庭教育的误区，才能让我们的亲子关系更能彼此尊重善待。家庭更能和睦。 《"母爱"真可怕》包括生活中点滴细节的举例分析。 1.如父母关系孩子不好，对孩子造成的影响，让孩子中间为难，不知道该体谅和相信谁 2.母亲对孩子的过度操纵和投入，会让孩子丢失自己成为木偶，长大后没有自立能力 3.父母言传身教对孩子造成的影响 4.家长过于溺爱孩子成为“儿皇帝”的严重不良后果 5.只一味要求孩子，却不尝试去了解孩子从而培养他 6.看重孩子的成绩，并拿自己的爱来作为要挟 诸如此类，方方面面的家庭问题，不仅是大人与孩子之间的问题，其实，也是大人自身的问题。 “母爱”是否完善，孩子是否健康成长，取决于一个家庭的教育模式。不容忽视。

一个家庭的教育史。三段文字可简略提炼《天晓得》： 1、“天晓得什么是好的教育，父母应该放下。教育也不是不可知，父母写下自己的经历，给孩子看。”——邱小石 2、从这些记录碎片拼出一个三代之家的家庭史、教育史，尽管它看上去满是笑点，但笑点后面有着人生普遍的况味，泪水，欢笑，琐细，与永恒。——杨早 3、书／有好书和不好的书／书好不好／那就要看／是不是《天晓得》那类型的／是／就好／不是／就不好——敢爷体

教育体制问题是一个大问题。如果要对这个问题进行深入的研究和探讨，那么或许会产生无数大部头的专著。作者本人虽是搞教育学的研究，但是他的这本著作并没有堆砌任何的教育理论，没有作多少抽象的演绎与发挥。他只是将他直观的所见、所闻、所思给记载了下来。在一种质朴的文风当中向读者贡献出充实的内容。无论对于专业的教育工作者或教育研究工作者来说，这部书都是很值得参考的。当然，关心孩子的家长可能是这部书的最忠实的读者群。

●它是一本关于感悟人生的现代经典； 　　●十几年来畅销九十多个国家,被译为二十几种文字； 　　●阐释了如何生活、如何行事、如何做人方面的简单道理； 　　●本书思想至美，情怀高尚；语言优美，充满智慧：富有诗意，幽默风趣，温暖亲切； 　　●为了在有限的人生中选择自己真正的幸福，和表达自己可贵的尊严，她还告诉人们：任何不值得做的事情都不值得去做好； 　　●指导人们如何用一颗平常的心态面对变化的世界，把握最基本的人生道理。为当今生活在快节奏生活中的人们提供了最质朴的东西； 　　●寓意深刻，既可以作为茶余饭后的轻松读本，又可以作为高雅的藏品。 　　智慧并不在研究生院高不可攀的山峰上，而在儿童玩耍的沙堆里。 　　在人生之路上，我们要面对诸如正误、善恶、真伪等问题，我们的思想会一次又一次地被带回到幼儿园里的那间教室——那个我们幼年时给我们传授关于人类进取精神基本概念的地方。 　　那些最初的原则，永不过时，但是谁又能保证我们都还记得，还在遵守？ 　　●与人分享一切； 　　●做事公平； 　　●弄伤别人，赔礼道歉； 　　●饭前洗手，便后冲洗； 　　●每天都有时间学习、思考、绘画、唱歌、跳舞、玩 耍及劳动； 　　●留意奇特现象。记住花盆里的小种子：根朝下，植株朝上。谁都不清楚原因何在。我们人也是如此； 　　●金鱼、田鼠、小白鼠，甚至连花盆里的小种子都会死亡。我们人也是如此； 　　 ●记住你学到的一个最重要的生字——也是最重要的一个字——是一个大大的“看”字……

《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。 惩罚和娇纵为什么对孩子都不好，并且不管用？ 怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质？ 如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为？ 如何赢得孩子与父母和老师的合作？ 如何消解大人与孩子之间的权力之争？ “超级父母”对孩子会有什么危害？ 各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响？父母如何发挥自己性格中的优点，避免缺点给孩子造成的不良影响？ 老师们如何避免对学生造成管教问题？ 从3岁到青春期的十几岁的孩子以及孩子的父母和老师，都将因为《正面管教》而彻底改变家里和学校的气氛，改变自己的人生。

《斯波克育儿经》被公认为20世纪最可信的育儿手册，凝结了“育儿之父”斯波克医生经60年考验行之有效的育儿经验。《斯波克育儿经》曾与弗洛伊德的《精神分析论》、波伏娃的《第二性》等，被《时代》周刊评为影响20世纪人类思想进程的10本书。《斯波克育儿经》将传统的育儿方法彻底更新。它告诉父母“你知道的比你想象的多”，应该勇敢地去照顾自己的孩子，培养孩子的创造力，并把育儿和儿童心理发展结合起来。这些理论在初版当时前所未有，由此开创了儿童教育史的新时代。 自1946年问世以来，《斯波克育儿经》一直不断修订补充，已被译为39种语言，全球销量高达5500万册。本书为最新修订版第8版，分为发育、饮食营养、精神健康、行为培养、学校教育、安全等六大部分，针对育儿最新研究成果设立了全新的章节，还对母乳喂养、儿童常见疾病、免疫、行为和心理障碍、意外伤害等内容进行了更新和补充。

《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》将帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者，她们在长期的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效，的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系，结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和孩子的合作。 阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程， 它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。 为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“如何说”“怎么听”，作者从六个方面进行了探讨和实践：1、帮助孩子面对他们的感受；2、鼓励孩子与我们合作；3、代替惩罚的方法；4、鼓励孩子自立；5、恰当地赞赏孩子；6、让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧， 辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，随时应付各种情况，做到游刃有余。

你将建立的家庭，比你出生的家庭更重要。-------D.H劳伦斯 父母：“我们都是为你好！” 子女：“有些事情我自己能分辨！” 妻子：“到底是我重要还是你妈重要？！” 丈夫：“……” 隐藏在家庭生活中的危机，人人都应该面对，人人都有能力解决！ 使家人口不择言、互相伤害的罪魁祸首究竟藏在何处？ 翻开这本书，你将发现答案！ 热销全美20年，累计售出100万册的家庭问题急救手册！ ◎内容简介 为什么本该亲密无间的家人之间会有种种矛盾？为什么我们总是肆无忌惮地对最亲的人恶言相向？为什么我们总是要的太多而付出的太少？为什么父母的婚姻对我们的家庭有如此大的影响？ 与其步步退避、不知所措，还不如快翻开这本书，看权威心理治疗师的分析解答。 作者用生动细腻的语言为我们讲述了布莱斯一家从四分五裂，到求助家庭治疗师，最后在理解和倾听中重建爱的信仰，重获新生的过程。借由书中家庭所面临的危机，作者带我们揭开了家庭治疗的面纱，也向我们解释了家庭中存在已久的制衡力量、三角关系以及原生家庭的影响等诸多问题。 本书于1978年成书以来，在全美掀起了广泛讨论的热潮，成为家庭心理治疗领域极具影响力的作品。 ◎推荐 这本书为我们提供了一个了解家庭互动、婚姻对家庭影响以及家庭治疗对人际关系有何助益的新视角。——《今日心理学》 美国权威心理学杂志 如果你备受婚姻、孩子和自身问题的困扰，如果你在接受心理治疗或觉得孤立无援、烦恼无处诉说，那这本书将为你提供一个全新的、很有价值的参考。——《纽约时报书评》 这本书展示了整个心理成长的过程，开拓了一条改变日常生活方式的新道路。——《洛杉矶时报》 引人入胜，极具可读性。——American Journal Of Psychiatry 美国精神病学顶级杂志

本书是作者殚精竭虑砺炼十年而成的一部母亲教育专著。作者从母亲的角度对人类社会的一些核质问题进行了严肃而深入地思考，提出了一系列关乎整个人类命运的重大命题。其研究的体系化、前瞻性、深刻内蕴以及对世纪更迭人类文化的建设上，都会使本书在百年人文浪潮中具有卓越的启蒙地位。这是一个我们不得不需要净心倾听的独特声音： 婴儿出生时都是同母亲连体的，因此存在着一个宫外孕期。同父亲相比，母亲在育儿方面有着本能的优越。 人是分两次诞生的，人是早产三年的动物，人生的头三年是在组装大脑。人存在着一个比性本能更为本质的智本能，一旦错过便遭阉割，因此，孩子的一年决非普通意义上的一年，孩子的一年等于十年。 女性的特点适合于人口再生产，男性的特点适合于物质再生产，人口再生产的重要性远远高于物质再生产。让女性放弃育儿去从事他们不擅长的物质再生产是一个大错误。女人的名字叫母亲，母亲能顶半边天。 人类目前所强调的教育都是“显教育”，对于更本质更重要的“潜教育”却不加关注。道德、勇气、责任等不是通过教育者的“教”就能起作用，而是要通过教育者的“做”才能达到目的的。过往的教育学是“教”的教育学，以后的教育学将是“做”的教育学。 本书详尽的范例，细腻真情的说理，无不将读者领进一个崭新的母性境界。

《人的教育》一书是一本著名的教育论著，作者福禄培尔是德国著名的教育理论家和教育实践家，近代学前教育理论的奠基人，被称作“幼儿教育之父”。他的关于学前教育的理论和实践活动，是他一生活动的主要方面。《人的教育》就是一部泛论儿童时期学前和学校教育的书。书中，福禄培尔主张教育要适应儿童的天性，反对强制性教育和压制儿童的发展，重视儿童积极活动和发展儿童个性以及强调早期教育的重要意义，主张人的一切发展阶段教育的连续性等。